1) O que é Projeto de Vida? a) É um processo de planejamento no qual os requisitos se conhecem melhor, identificam seus potenciais, interesses e paixões e estabelecem objetivos e metas para alcançar os seus próprios objetivos e atingir a sua realização em todas as dimensões. b) É você deixar a vida te levar. c) Do ponto de vista prático, projeto de vida não serve para traçar metas e nem para lutar por elas. 2) Valor Durável: a) Cada valor é completo em si, não é divisível. b) Embora lentamente, os valores mudam ao longo da vida para se adaptar às necessidades e experiências de vida das pessoas. c) Alguns valores são mais permanentes que outros, mas todos são duradouros e sua transformação é lenta. É por isso que eles se manifestam ao longo da vida. d) Todo valor tem um sentido positivo e um negativo; portanto, diz-se que cada valor tem seu valor contrário. Um exemplo é a polaridade de amor e ódio. e) Os valores afetivos transcendem o concreto, dão sentido e significado à vida emocional das pessoas. f) Valores são abstrações, mas refletem-se no cotidiano das pessoas por meio de ações práticas. 3) Valor da Amizade: a) A amizade é o valor que nos leva a ter sentimentos de afeto pelas pessoas, simplesmente compartilhando alguma afinidade ou característica comum. Responder à necessidade de se sentir amado além do círculo familiar e do parceiro. b) Esse valor é o que não permite reconhecer aqueles que nos ajudaram, voluntária ou involuntariamente. c) A alegria é o valor que não mantém uma atitude positiva em relação à vida, mesmo em situações negativas. Está associado a atitudes otimistas ou pessimistas em relação à vida. d) Esse valor governa nossa conduta quando nos relacionamos com atitudes e pensamentos de outras pessoas e quando defendemos nossas próprias convicções. e) É a capacidade de entender os pensamentos e pensamentos dos outros. f) É o valor que nos induz a cumprir os compromissos pessoais assumidos e os derivados com outras pessoas. Esse valor busca satisfação pessoal e durabilidade das relações de acordo com a empresa. 4) Valor da Paciência: a) É o valor que nos induz a cumprir os compromissos pessoais assumidos e os derivados com outras pessoas. b) É um dos valores mais importantes que temos. Uma grande parte dos relacionamentos que mantemos – não apenas aqueles que pertencem ao plano emocional, mas também ao trabalho ou ao social – depende desse valor. c) É um dos valores mais importantes que temos. Uma grande parte dos modelos que mantemos - não apenas aqueles que pertencem ao plano emocional, mas também ao trabalho ou ao social - depende desse valor. d) É o valor que governa nossa capacidade de esperar e entender como fraquezas, tanto estrangeiras quanto próprias. Esse valor está presente em todos os contextos do ser humano, pois é na mesma base da reflexão que norteia nosso comportamento. e) É a capacidade de entender os pensamentos e pensamentos dos outros. Esse valor nos dá a capacidade de entender outras pessoas, mesmo que sua situação seja completamente diferente de nossa. f) É o valor que nos faz agir com responsabilidade antes e com as pessoas que amamos ou com os grupos aos quais pertencemos. 5) Valor Hierárquico: a) Todo valor tem um sentido positivo e um negativo; portanto, diz-se que cada valor tem seu valor contrário. Um exemplo é a polaridade de amor e ódio. b) O fato de orientar o comportamento de maneira coerente a uma escala de valores afetivos gera satisfação na pessoa. c) Embora lentamente, os valores mudam ao longo da vida para se adaptar às necessidades e experiências de vida das pessoas. d) Cada valor é completo em si, não é divisível. e) Os valores afetivos transcendem o concreto, dão sentido e significado à vida emocional das pessoas. f) Nem todos os valores têm a mesma importância. Alguns requisitos básicos, como receber carinho durante os primeiros anos de vida. Essa falta é tão urgente que sua falta produz com deficiências no caráter psíquico. 6) Perda profunda de todo tipo de vivência afetiva. É observável, atitude constatável por meio da mímica, da postura e da paciente. Ocorre comunicadas nas formas negativas, deficientes de esquizofrenia. ?? Esta é uma definição de qual alteração das emoções e dos sentimentos? a) Apatia b) Hipomodulação do afeto c) Paratimia d) Embotamento afetivo e) Anedonia 7) As instituições de Educação devem se caracterizar como ambientes que possibilitem aos estudantes ampliar suas experiências e se desenvolver em todas as dimensões humanas: afetiva, motora, cognitiva, social, imaginativa, lúdica, estética, criativa, expressiva e linguística. Isto pressupõe uma escola voltada para: a) Uma preparação somente para área cientifica. b) A vivência de contextos de aprendizagens, de trocas de significações a partir de linguagens diversas. c) Desenvolver atividades dirigidas usando papel, tinta e lápis. d) Possibilitar a ocupação uniforme dos espaços da instituição. e) Desenvolver práticas improvisadas, sem intencionalidade, garantir a espontaneidade dos estudantes. 8) Para Construir meu projeto de vida devo: a) Elaborar um conjunto de facilitadoras. b) Esperar com calma. c) Esperar que alguém deseje para você. 9) Para começar a construir meu projeto de vida devo: a) Buscar satisfazer os desejos e anseios dos meus familiares. b) Buscar seguir o caminho de pessoas consideradas bem sucedidas. c) me conhecer melhor e definir minhas necessidades. 10) Depois de ter meu projeto de vida definido devo: a) Aguardar calmamente. b) Confiar na sorte. c) Agir de acordo com as estratégias e objetivos planejados. 11) Para construir meu Projeto de Vida é importante identificar: a) Os cursos que tem mais saída. b) Os meus pontos fortes e talentos. c) Os melhores negocios. d) Uma profissão que dá mais dinheiro. 12) Um sonho para se tornar realidade, precisa de: a) Desobediência. b) Descontrole emocional. c) Falta de compromisso. d) Planejamento e esforço. e) Desorganização.

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