1) Qual é o valor de “x” que torna a igualdade x + 4 = 0 verdadeira? a) (a) x = –1 b) (b) x = –2 c) (c) x = –3 d) (d) x = –4 2) Qual é a solução da equação 4x – 2 = 2? a) (a) x = 1 b) (b) x = -1 c) (c) x = 5/4 d) (d) x = – 5/4 3) Qual das equações abaixo é do primeiro grau? a) (a) 5x – 6 = –x² b) (b) 2y³ + 3y = 10 – 5y² c) (c) x³ = 8 d) (d) 7x + 9 = 4 – 2x 4) O que significa resolver uma equação? a) Determinar o grau da equação. b) Significa equacionar um problema de matemática. c) É determinar o valor da incógnita que torna a igualdade verdadeira. d) É multiplicar o valor de “x”. 5) Qual é a solução da equação 3x = 27? a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 6) Qual é o valor de “x” que torna a igualdade x + 2 = 5 verdadeira? a) 3 b) 2 c) 4 d) 7 7) Qual dos números abaixo é solução da equação 2x + 11 = 27 ? a) 17 b) 16 c) 8 d) 38 8) Dada a equação 7x – 3 = x + 5 – 2x, responda , qual é o 2º membro? a) (a) 7x - 3 b) ( b) x + 5 c) (c) x + 5 - 2x d) (d) x + 2x 9) O triplo de um número somado ao seu dobro resulta em 400. Qual é esse número? a) 40 b) 60 c) 80 d) 100 10) Numa escola estudam 630 alunos. O número de meninas é o dobro do número de meninos. Determine o número de meninas. a) 210 b) 630 c) 320 d) 240

Atividade Gamificada de Matemática - Equações do 1º grau ( Revisâo)

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