1) (Imenes & Lellis). Observe este mosaico. Ele é formado por ladrilhos iguais, que têm forma de um: a) losango b) retângulo c) paralelogramo d) trapézio 2) (Radix). O professor de Matemática pediu a um aluno do 8º ano que desenhasse no quadro negro os seguintes quadriláteros. A alternativa que contem os nomes corretos dos quadriláteros é a) I – losango, II – paralelogramo, V – trapézio. b) II – losango, III – retângulo, III – trapézio.  c) V – trapézio, II – losango, IV – quadrado.  d) III – quadrado, V – paralelogramo, II– losango. 3) 3- (Saresp 2005) Considere o polígono. A soma dos seus ângulos internos é: a) 180° b) 360° c) 540° d) 720° 4) (1ª P.D – 2012). Observe as figuras a seguir. Qual é a propriedade que caracteriza o quadrado como um retângulo? a) quatro ângulos retos.  b) quatro lados iguais.  c) dois lados paralelos.  d) dois ângulos maiores do que 90º. 5) (Saresp – SP). Na figura abaixo tem-se representado um canteiro de flores que foi construído com a forma de quadrilátero de lados iguais e dois a dois paralelos. Sua forma é de um: a) trapézio; b) retângulo; c) losango; d) quadrado

D4- Identificar relação entre quadriláteros por meio de suas propriedades.

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