O ADOECIMENTO E A HOSPITALIZAÇÃO DE UMA CRIANÇA REPRESENTAM RUPTURAS NO SEU DIA-A-DIA.  ., a PSICOPEDAGOGIA TRATA DAS QUESTÕES QUE ENVOLVEM A POSIÇÃO DO SUJEITO FRENTE AO CONHECIMENTO. , A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL TEM SEU CAMPO DE ATUAÇÃO NA ÁREA EDUCATIVA., A PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA ENVOLVE PROCESSOS QUE INTERFEREM NA APRENDIZAGEM., A PSICOPEDAGOGIA HOSPITALAR SE ORGANIZA A PARTIR DE VÁRIAS ÁREAS DE EDUCAÇÃO E SAÚDE., O BRINQUEDO ESTÁ PARA CRIANÇA ASSIM COMO O TRABALHO ESTÁ PARA O ADULTO, O BRINCAR DE FORMA ESPONTÂNEA E PRAZEROSA É SINAL DE SAÚDE MENTAL E DESENVOLVIMENTO , O BRINCAR É UNIVERSAL E PRÓPRIO DA SAÚDE,POIS É NO BRINCAR QUE SE A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO, A REAÇÃO DE UMA CRIANÇA FRENTE À DOENÇA CRÔNICA OU A MORTE DEPENDERÁ DA FASE QUE SE ENCONTRA, A MEDIDA QUE A CRIANÇA AMADURECE SUA CONCEPÇÃO SOBRE PROCESSO DE ADOECIMENTO.

PSICOPEDAGOGIA HOSPITALAR I

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