A raridade de uma pedra., As cores usadas nos livros., O molusco do Mediterrâneo., Os títulos dos livros., A lembrança da infância., As experiências boas., O olfato., Os bebês., cabelo cor-de-rosa., ) lenço amarrado., maria-chiquinha., ) trancinhas no cabelo., divertir o leitor., ensinar uma tarefa, informar o leitor., relatar uma viagem., ) “Achei a história interessante...”., “O traço dos desenhos ficou bem bonito...”, “... achei que o final foi muito fácil...”., “... ele conseguiu uma dica...”., ) bilhete, conto., convite., poema., ) “Depois das primeiras locomotivas, veio o bonde,...”. ( . 1), ) “... o bonde foi muito comum nas principais cidades.”. ( . 2), ) “É um passeio superlegal,...”. ( . 4), ) “Em 1863, surgiu o metrô.”. ( . 5), cidades., estradas, encomendas., transportadoras., o mar era imenso e belo., a viagem foi longa., as dunas eram muito altas., o pai não o ajudou a ver o mar., Conclui-se desse texto que, alternância., (B) oposição., adição., explicação., o homem ver um rato roubando um biscoito., o rato conseguir fugir do homem e do gato., o gato pegar o biscoito e não o rato., o gato correr atrás do rato.
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QUIZ LINGUA PORTUGUESA BLOCO 2
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de
Janilsonlira
Fundamental II
Português
Leitura e interpretação de textos
Coesão e coerência
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