1) Em: "Tudo era matéria às curiosidades de Capitu (...), a infância e a mocidade de minha mãe, [um dito aqui, uma lembrança dali, um adágio dacolá]" (ASSIS, Machado. Dom Casmurro). A figura de linguagem destacada acima refere-se a uma  a) metáfora b) comparação c) gradação 2) A escada de um prédio tem 25 degraus. Se Maria subiu 5 degraus, desceu 9 e ao subir mais 6 viu que só faltavam 3 degraus para chegar ao último degrau da escada, em que degrau ela estava quando começou a contar? a) 19 b) 20 c) 21 3) "Ele confirmou que nos ouvirá com prazer, mesmo que ____ problemas que ____ considerados ____". a) surja; sejam; incontornáveis b) surjam; sejam; incontornáveis; c) surja; seja; incontornável. 4) Chiquinho aplicou a quantia de R$ 500,00 a juros simples durante 6 meses. A taxa de aplicação foi de 5% ao mês. O montante obtido foi de: a) R$650,00 b) R$700,00 c) R$750,00 5) Em: "Sabia já o que os pais lhe haviam dito, mas naturalmente tinha para si que eles [pouco mais] conheceriam do que o que se passou nas ruas (ASSIS, Machado. Dom Casmurro). O elemento coesivo em destaque se refere: a) ideia de contrariedade b) ideia de comparação c) ideia de intensidade 6) Em: "As curiosidades de Capitu dão para um capítulo. Eram de várias espécies, explicáveis e inexplicáveis, assim úteis como inúteis, umas graves, outras frívolas..." (ASSIS, Machado. Dom Casmurro). O trecho em destaque transmite uma ideia: a) paradoxal (contraditória) b) exagerada c) sinestésica (sensações) 7) "Penso, [logo] existo" (Descartes). No aforismo filosófico, o operador discursivo destacado entre colchetes possui o efeito de sentido de: a) Conclusão b) Comparação c) Oposição 8) Se lançarmos um dado, qual a probabilidade de obtermos um número maior que 4? a) 2/3 b) 1/4 c) 1/3 9) "Deus não é uma ideia que se prove, [mas] uma realidade que se vive" (Kierkegaard). No aforismo filosófico, a conjunção destacada entre colchetes trata-se de uma conjunção a) conclusiva b) concessiva c) adversativa 10) "____ anos que o homem se pergunta: se não ___ medos, como _____ esperanças?" a) Faz; houvesse; existiriam. b) Fazem; houvesse; existiriam; c) Fazem; houvessem; existiriam. 11) Godzilla 2: O Rei dos Monstros pode ser resumido em “grande, bobo e bonito” [...]. “A sequência funciona como uma carta de amor para a história cinematográfica desses monstros". Nesse texto a expressão [como] destacada serve para: a) apontar alternância b) demonstrar comparação c) indicar explicação 12) "Então escrever é o modo de quem tem a palavra como isca: a palavra pescando o que não é palavra" (Clarice Lispector). Nesse texto, pode-se perceber a ___________ como figura de linguagem. a) personificação b) metonímia c) metáfora 13) Dentre os números decimais: (I) 3,07; (II) 3,7; (III) 3,007; qual deles é o menor? a) I b) II c) III 14) "Depois desta viagem, eu e o Tuti nos encontramos outra vez e aí foi por acaso mesmo [...] Estava no shopping com meu irmão [...] Quando o vi, ele estava entrando na mesma loja com uns amigos, e [apesar de ter um milhão de pessoas lá dentro], olho logo para cima e me viu" (BROWNE, Paula. A culpa é toda de Marte). A figura de linguagem em destaque no texto trata-se de: a) uma ironia b) uma hipérbole c) um eufemismo 15) Miguel está treinando atletismo em uma pista de corrida que tem formato circular com 350 metros de raio. A cada dia de treino, ele percorre 10 voltas nessa pista. Em um dia de treino, quantos metros Miguel percorre nessa pista? (Considere ∏ = 3) a) 10500 m b) 21000m c) 4200 m

QUIZ SHOW (SARESP/EM)

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