¿Qué plantea principalmente la teoría sociocultural de Vygotsky?, A. El aprendizaje ocurre mediante la interacción social, B. El desarrollo ocurre solo por maduración biológica, C. Los niños aprenden únicamente por exploración individual, D. El aprendizaje depende solo de la inteligencia, La Zona de Desarrollo Próximo se refiere a:, A. Lo que el niño ya sabe hacer solo, B. La distancia entre lo que el niño puede hacer solo y con ayuda, C. El aprendizaje que ocurre en la adolescencia, D. Las capacidades físicas del niño, Según Vygotsky, el lenguaje cumple una función importante porque:, A. Solo sirve para comunicarse, B. Permite organizar el pensamiento, C. Se aprende únicamente en la escuela, D. No influye en el aprendizaje, Según Bronfenbrenner, el microsistema corresponde a:, A. Entornos más cercanos al niño, B. Factores biológicos del niño, C. Cultura y valores de la sociedad, D. Factores económicos del país, ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde al microsistema?, A. La cultura del país, B. Las leyes del gobierno, C. La familia y la escuela, D. La economía mundial, El macrosistema en la teoría de Bronfenbrenner se refiere a:, A. Las relaciones familiares, B. La cultura, valores y normas sociales, C. Los amigos del niño, D. La escuela, El docente, según la teoría de Vygotsky, cumple principalmente el rol de:, A. Evaluador, B. Observador, C. Mediador del aprendizaje, D. Supervisor disciplinario, Cuando un niño aprende con la ayuda de un adulto o un compañero más avanzado se está aplicando:, A. Inteligencias múltiples, B. Zona de Desarrollo Próximo, C. Aprendizaje memorístico, D. Procesamiento de información

¿Cuánto sabes sobre el desarrollo infantil?

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