Istilah tabayyun dalam ajaran Islam berarti…, A. menyebarkan informasi, B. memeriksa kebenaran berita, C. menyembunyikan fakta, D. mengkritik orang lain, E. menolak informasi, Adab dari segi bahasa menunjuk kepada sesuatu yang sudah lama dikakukan dan sudah membudaya dalam kehidupan. Dari sini dapat diketahui bahwa makna dari adab adalah kecuali…., A. adat istiadat, B. kebiasaan, C. etika, D. norma, E. kehendak, perhatikan Q.S. Al-Hujurāt/49: 6 berikut ini: يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْٓا اِنْ جَاۤءَكُمْ فَاسِقٌۢ بِنَبَاٍ فَتَبَيَّنُوْٓا اَنْ تُصِيْبُوْا قَوْمًا ۢ بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوْا عَلٰى مَا فَعَلْتُمْ نٰدِمِيْنَ Dari ayat tersebut dapat diketahui bahwa apabila seorang yang fasik datang kepadamu membawa suatu berita, maka kalian hendaknya…., A. mengamati kebenaran beritanya, B. mengembalikan kembali ke orang tersebut, C. menyerahkan orang lain untuk menerimanya, D. meneliti kebenaran beritanya, E. meneruskan berita tersebut kepada orang lain, Al-Qur’an memberikan panduan dalam menggunakan media sosial. Diantaranya adalah dalam Q.S. Al-Haj/22: 30. Dalam ayat tersebut, hendaknya kalian mematuhi adab menggunakan media sosial, yaitu…., A. meneliti fakta atau kebenaran informasi yang diterima, B. menyampaikan informasi tanpa rekayasa atau manipulasi, C. bersikap bijak dalam menerima informasi atau berkomentar, D. berniat yang baik dalam menggunakan media sosial, E. dapat mengambil hikmah dalam menggunakan media sosial, Dalam mengupdate status atau mengunggah tulisan di media sosial, umat Islam harus mengikuti perintah dalam Al-Qur’an. Diantaranya dalam Q.S. Al-Hujurāt/49: 12. Di bawah ini adalah isi perintahnya, yaitu…., A. menghindari husnudzan, tajassus, dan ghibah, B. melaksanakan husnudzan, tajassus, dan ghibah, C. menghindari su’udzan, tajassus, dan melaksanakan ghibah, D. menghindari su’udzan, dan melaksanakan tajassus, dan ghibah, E. menghindari su’udzan, tajassus, dan ghibah, Perhatikan pernyataan di bawah ini! (1) mengajak kepara orang lain untuk berbuat kebaikan, (2) memilih teman bermain dari daerahnya sendiri, (3) menyampaikan argumentasi dengan cara yang baik, (4) berniat yang baik dalam menggunakan media sosial, (5) memproduksi konten yang bersifat hate speech. Dari pernyataan tersebut, yang termasuk adab menggunakan media sosial adalah…., A. 1), 2), dan 3), B. 1), 2), dan 4), C. 2), 3), dan 5), D. 3), 4), dan 5), E. 3), 4), dan 1)., Dalam Hadis Nabi Muhammad Saw. yang diriwayatkan oleh Tirmidzī disebutkan bahwa maksud sebagian dari kebaikan Islam seseorang adalah…., meninggalkan daerahnya untuk mencari rezeki, meninggalkan teman yang berbuat kemaksiatan, meninggalkan kemaksiatan menuju ketakwaan, meninggalkan sesuatu yang tidak bermanfaat baginya, meninggalkan kampungnya untuk menuntut ilmu., seorang siswa membuat konten motivasi Islami di media sosial yang kemudian dibagikan ulang oleh banyak orang hingga menginspirasi mereka untuk memperbaiki akhlak. Namun, siswa tersebut merasa kecewa karena unggahannya tidak mendapatkan banyak “likes”. Berdasarkan hadis tentang menunjukkan kepada kebaikan, sikap yang paling tepat adalah…., A. tetap membuat konten karena pahala diperoleh dari manfaat yang diberikan kepada orang lain, B. menghentikan dakwah digital karena tidak mendapat apresiasi pengguna media sosial, C. mengganti konten dakwah dengan hiburan agar lebih banyak pengikut, D. menghapus unggahan karena dianggap gagal menarik perhatian, E. membuat konten yang lebih menarik agar cepat viral, seorang ustadz terkenal aktif berdakwah di media sosial. Akan tetapi, dalam beberapa unggahannya ia sering memperlihatkan kemewahan hidup agar menarik perhatian pengikutnya. Berdasarkan adab bermedia sosial, tindakan tersebut paling tepat dinilai sebagai…., A. strategi dakwah modern yang efektif menarik perhatian masyarakat, B. bentuk pemanfaatan media sosial untuk memperluas syiar Islam, C. perilaku yang berpotensi menggeser niat dakwah kepada pencitraan diri, D. cara kreatif untuk meningkatkan kualitas dakwah di media sosial, E. usaha meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap pendakwah, Dalam sebuah grup media sosial sekolah, seorang siswa selalu menyampaikan pendapat dengan bahasa sopan, tetapi ia sering membagikan berita yang belum jelas sumbernya karena ingin menjadi orang pertama yang menyampaikan informasi. Berdasarkan adab bermedia sosial, perilaku siswa tersebut menunjukkan bahwa…., A. ia sudah menerapkan etika komunikasi digital secara sempurna, B. ia telah melaksanakan tabayyun meskipun sumber berita belum jelas, C. perilakunya dibenarkan selama tidak berniat menyebarkan hoaks, D. keinginannya menyampaikan informasi lebih penting daripada proses verifikasi, E. ia masih mengabaikan kebenaran informasi, seorang siswa menerima pesan berantai tentang keburukan salah satu temannya di media sosial. Ia tidak menyebarkan berita tersebut, tetapi ikut berkomentar tanpa memastikan kebenarannya. Berdasarkan Q.S. Al-Hujurat/49:6, tindakan siswa tersebut menunjukkan bahwa…., A. ia telah berhati-hati karena tidak ikut menyebarkan berita, B. sikap ia kurang tepat karena langsung mempercayai informasi, C. komentarnya dibenarkan karena hanya mengikuti pendapat mayoritas, D. ia sudah menjaga ukhuwah karena tidak meneruskan pesan tersebut, E. tindakannya tidak termasuk pelanggaran karena dilakukan di media sosial pribadi, perhatikan perilaku berikut! (1) memastikan sumber berita sebelum membagikannya, (2) menyampaikan kritik dengan bahasa santun, (3) mengunggah ulang berita viral tanpa membaca isi lengkapnya, (4) mengomentari kesalahan orang lain dengan sindiran halus, (5) membagikan konten lucu meskipun belum jelas informasinya. Perilaku yang paling sesuai dengan adab bermedia sosial adalah…., A. (1), (2), dan (3), B. (1), (2), dan (4), C. (2), (3), dan (5), D. (1) dan (2), E. (1), (2), dan (5), ketika terjadi perbedaan pendapat tentang suatu isu agama di media sosial, seorang siswa memilih membalas komentar lawannya dengan sindiran halus agar terlihat mampu berargumentasi di depan anggota grup lainnya. Dalam perspektif adab bermedia sosial, perilaku tersebut…., A. dibenarkan karena tidak menggunakan kata kasar secara langsung, B. melanggar etika karena bertujuan merendahkan orang lain, C. termasuk cara bijak mempertahankan pendapat di media sosial, D. menunjukkan kecerdasan siswa dalam berargumentasi, E. dapat diterima selama tidak memicu pertengkaran terbuka, Fenomena cyberbullying sering dilakukan dengan alasan bercanda agar suasana media sosial menjadi lebih ramai. Akan tetapi, korban justru merasa malu dan tertekan. Berdasarkan ajaran Islam, tindakan tersebut paling tepat dipahami sebagai…., A. candaan yang masih wajar dalam komunikasi digital, B. bentuk hiburan yang perlu dibatasi penggunaannya, C. perilaku yang dapat menyakiti kehormatan orang lain, D. konsekuensi biasa dari kebebasan bermedia sosial, E. bentuk kritik sosial, Seorang siswa hanya mengikuti akun-akun media sosial dari kelompok tertentu dan menolak mengikuti akun lain yang berbeda pandangan dengannya. Jika perilaku ini terus berkembang, dampak yang paling mungkin terjadi adalah…., A. munculnya sikap fanatik dan sempit dalam memahami perbedaan, B. meningkatnya kemampuan menyaring informasi sesuai keyakinan pribadi, C. terbentuknya sikap terbuka terhadap kelompok tertentu, D. berkembangnya kemampuan berpikir kritis terhadap media sosial, E. meningkatnya kualitas hubungan sosial dengan kelompok tertentu, Seorang siswa menemukan video viral yang ternyata berisi informasi palsu dan menimbulkan kebencian terhadap kelompok tertentu. Ia kemudian membuat klarifikasi disertai sumber resmi dan mengajak teman-temannya menghentikan penyebaran video tersebut. Tindakan siswa tersebut mencerminkan…., A. sikap mencari perhatian di media sosial, B. upaya membatasi informasi palsu kepada orang lain, C. usaha meningkatkan kebaikan di lingkungan sekolah, D. perilaku berlebihan dalam menanggapi berita digital, E. penerapan tabayyun dan tanggung jawab sosial dalam bermedia sosial, Seorang influencer Muslim membuat konten dakwah dengan informasi yang benar, tetapi sengaja menggunakan judul yang provokatif agar mendapatkan banyak penonton. Berdasarkan prinsip adab bermedia sosial, tindakan tersebut…., A. dibolehkan karena isi kontennya tetap benar, B. menunjukkan kreativitas dalam berdakwah digital, C. kurang tepat karena cara penyampaian dapat memancing kesalahpahaman, D. merupakan strategi media sosial yang efektif di era digital, E. tidak menjadi masalah selama penonton tidak terganggu, Dalam sebuah diskusi media sosial, seorang siswa memilih diam ketika melihat temannya dihina oleh anggota grup lain. Jika ditinjau dari adab bermedia sosial, sikap tersebut paling tepat dinilai sebagai…., A. tindakan bijak agar tidak memperkeruh suasana, B. sikap netral dalam menghadapi konflik digital, C. kurang tepat karena membiarkan penghinaan terjadi tanpa nasihat yang baik, D. bentuk penghormatan terhadap kebebasan berpendapat orang lain, E. upaya menjaga hubungan baik dengan seluruh anggota grup, Seorang siswa mengunggah tangkapan layar percakapan pribadi temannya ke media sosial dengan alasan ingin memberikan pelajaran kepada temannya tersebut sebagai bentuk teguran. Berdasarkan adab bermedia sosial, tindakan itu…., A. dapat dibenarkan karena bertujuan menegur kesalahan teman, B. termasuk tindakan yang melanggar etika dan mengumbar aib orang lain, C. diperbolehkan selama isi percakapan memang benar adanya, D. menjadi hak pribadi karena dilakukan melalui akun sendiri, E. menunjukkan kepedulian terhadap perilaku temannya, Di era digital saat ini, seseorang sering merasa bebas menulis komentar apa saja di media sosial karena tidak bertatap muka secara langsung. Berdasarkan prinsip adab bermedia sosial dalam Islam, sikap yang paling tepat adalah…., A. menyampaikan pendapat secara bebas selama tidak menyakiti orang lain, B. menggunakan media sosial sesuai suasana dan tren yang berkembang, C. menghindari seluruh bentuk diskusi di media sosial agar tidak terjadi konflik, D. mempertimbangkan manfaat, etika, dan dampak setiap unggahan terhadap orang lain, E. mengikuti pendapat mayoritas pengguna media sosial agar diterima lingkungan

Tes Awal Soal

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?