Contextualización, daptación de los conocimientos construidos a las realidades y necesidades específicas del entorno., Co-construcción, Proceso de creación conjunta y participativa de saberes entre los miembros de un grupo., Diálogo horizontal, Comunicación equitativa y sin jerarquías rígidas que permite el intercambio de saberes., Práctica docente, Labor educativa que se transforma mediante la reflexión crítica y el análisis situado., Comunidad de aprendizaje, Grupo de personas que interactúan y colaboran de manera constante para aprender y transformar su entorno., Análisis crítico, Evaluación profunda y permanente que permite resignificar los conocimientos y ajustarlos a los cambios., Consenso, Acuerdo común alcanzado en colectivo que valida y consolida la pertinencia de lo aprendido., Entramado integral, Interconexión compleja y dinámica entre el ambiente, los sujetos, los objetos y su realidad histórica., Mediador, Rol del docente que conecta intencionalmente los procesos pedagógicos con las vivencias de la comunidad., Transformación educativa, Propósito final de la comunidad que busca generar un impacto real y un crecimiento tanto colectivo como personal.

Contextualizacion del aprendizaje en colectivo

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