1) Es un espacio para la información cívica y ética. a) La escuela b) La sala de justicia c) El cine d) EL parque 2) En la escuela se desarrollan las facultades del ser humano tales como: a) Formación y la razón b) La dignidad y el conocimiento c) El atraso tecnológico y el analfabetismo d) Ninguna de las anteriores 3) Son los pilares de la educación integral, excepto: a) Aprender a conocerte b) Aprender a ser c) Aprender a convivir d) Aprender a conocer 4) Es el proceso para analizar, entender y evaluar la manera en que se organizan los conocimientos y se interpreta el mundo. a) Sociedad global b) Perspectiva personal c) Aprender a hacer d) Pensamiento Critico 5) Son dos elementos importantes para generar una postura crítica: a) Una serie de reglas, permisos y prohibiciones para actuar en un determinado grupo social. b) La capacidad de pensar y captar el mundo a través de los sentidos. c) Informarse y Reflexionar. d) Unión de distintos grupos humanos que van aportando sus propias costumbres, valores y tradiciones. 6) En qué tiempo verbal se encuentra la siguiente oración. El partido durará dos tiempos iguales de 45 minutos cada uno… a) Presente b) Futuro c) Pretérito d) Copretérito 7) En qué tiempo verbal se encuentra la siguiente oración. Respeten los horarios establecidos. a) Presente b) Futuro c) Imperativo d) Copretérito 8) En qué tiempo verbal se encuentra la siguiente oración. Los jugadores tienen derecho a un descanso en el medio tiempo. a) Presente b) Futuro c) Pretérito d) Copretérito 9) Es un texto que se construye a partir de otro, pero condensa únicamente la información esencial. Al leer los textos es importante identificar las ideas principales. a) Biografía b) Reportaje c) Resumen d) Crónica 10) Contienen la información más importante (conceptos, definiciones, etc.) no depende de otros contenidos para transmitir la información y sin ellas el texto pierde sentido. a) Ideas secundarias b) Ideas terciarios c) Ideas principales d) Ideas complementarias 11) Completa la siguiente multiplicación (3/4)x(-1/3)= a) +1/4  b) +2/3 c) -1/4 d) +9/4 12) Encuentra el número que falta (4/3)÷( / )=4 a) 6/2   b) -1/3 c) 2/6 d) -3 13) Resuelve la operación - ( - 3 + 9 – 20 – 17 ) + ( + 8 + 2 + 5 – 8 – 7 + 95 ) = a) 2945  b) 126 c) – 2945 d) – 126 14) El resultado de ( - 4 + 5 – 2 ) ( 2 – 3 + 4 – 1 ) es: a) 26   b) 14 c) – 2 d) 0 15) Es el resultado de ( - 6 ) - ( - 2.6 ) ÷ ( 7.3 - 7.5 ) = a) –0.58  b) – 17 c) 17 d) + 43 16) Cambio de posición que experimenta un cuerpo con respecto a otro que permanece fijo. a) Movimiento   b) Desplazamiento c) Trayectoria d) Punto de referencia 17) Se considera una fuerza de rozamiento, que puede parar el movimiento totalmente y también: a) Se mantiene intacto b) Produce calor y desgaste c) Modifica la forma del objeto d) Produce frio y calor 18) ¿Qué fuerza mantiene a un objeto flotando en el agua? a) Sustentación   b) Empuje o resistencia c) Magnética d) Eléctrica 19) ¿Qué tipo de trayectoria realiza el movimiento rectilíneo uniforme? a) Aleatoria b) Parabólica c) Recta d) Curva 20) Si un ciclista se desplaza de la Ciudad de Mexico a Puebla y recorre una distancia de 120 km en un tiempo de 2 horas ¿A qué velocidad se desplaza el ciclista? a) 240 km/hr. b) 100 km/hr. c) 80 km/hr. d) 60 km/hr. 21) “La línea punto y plano son las base para crear cualquier imagen”. Esto es: a) Cierto, pues un punto siempre es necesario para iniciar y de ahí se traza le línea que formara planos. b) Falso, pues la base está en las formas geométricas. c) Falso porque la imagen se basa en el color. d) Falso, porque las imágenes parten de la escritura y el lenguaje hablado. 22) Los colores primarios son amarillo, azul y rojo. Y de la combinación de ellos surgen los colores secundarios Esta información es: a) Falsa, pues son el amarillo, azul y morado b) Cierta c) Cierta pero, de su combinación salen los colores análogos. d) Falsa, pues de su combinación salen los terciarios. 23) Esta imagen es un ejemplo de diseño gráfico que representa la imagen de una marca. A esto se le llama: a) Comercial b) Modelo c) Fotografía d) Logotipo 24) ¿Cómo se le llama a esta rueda de colores ordenada, donde se representa a los colores primarios y sus derivados? a) Círculo cromático b) Arco iris c) Colores secundarios d) Colores terciarios 25) Los colores causan efectos de percepción en la conducta humana. Por ejemplo el color rojo genera: a) Delicadeza, dulzura, suavidad y tranquilidad b) Bondad, pureza, limpieza y paz c) Energía, pasión, fuerza, peligro y deseo d) Elegancia, clase, misterio y muerte 26) Es una serie de hechos sucesivos relacionados entre sí, que se convierten en causa y consecuencia unos de otros. a) Vestigio b) Hecho histórico c) Proceso histórico d) Teoría 27) ¿Qué es una explicación histórica? a) Es el acto de explicar un hecho de manera clara  b) Es el esfuerzo para dar cuenta de las causas y consecuencias de un hecho o proceso histórico c) Es dar cuenta de un hecho, pero no de un proceso d) Es el proceso por el cual se halla la verdad 28) Los hechos históricos son clasificados en los ámbitos a) Político, económico, social y cultural. b) Político, gubernamental, arquitectónico y cultural. c) Político, económico, social y deportivo. d) Político, económico, cultural y arquitectónico. 29) Son todas aquellas que fueron escritas, fundamentalmente, en fechas posteriores a la época que se investiga y generalmente se encuentran en libros, artículos de revistas y estudios de los historiadores. a) Fuentes históricas primarias b) Fuentes históricas secundarias c) Hechos y procesos históricos. d) Ninguna de las respuestas anteriores. 30) Son denominadas Áreas Culturales del México Prehispánico a) Preclásico, Clásico, Posclásico.  b) Área cero, área del norte, área del sur  c) Aridoamérica, Mesoamérica, Oasisamérica d) Afroamérica, Norteamérica, Sudamérica. 31) ¿Son las habilidades o destrezas que tiene una persona en el momento de realizar una actividad física? a) Potencialidades. b) Capacidades físicas. c) Condicionales. d) Coordinativas 32) ¿Se define como una relación de equilibrio entre la estatura y el peso de una persona? a) Índice de masa corporal. b) Capacidades físicas. c) Mesomorfo. d) Acondicionamiento físico. 33) ¿Es un periodo de cambios que tienen las personas, son cambios psicológicos y físicos de los 12 a los 21 años? a) Pubertad. b) Adolescencia. c) Crecimiento. d) Madures 34) ¿Es un nutriente que se obtiene a través de la digestión de los alimentos? a) Vegetales. b) Vitaminas. c) Cereales. d) Leguminosas. 35) ¿Su función es intercambiar el dióxido de carbono por oxígeno en los pulmones? a) Dendritas. b) Alveolos. c) Arterias. d) Arteriolas. 36) ¿Que es tecnología? a) Crea un conjunto de teorías y técnicas encaminadas a desarrollar objetos que aprovechen el conocimiento científico. b) Aplica los conocimientos generados por la tecnología en procedimientos y recursos enfocados a realizar una tarea específica. c) Estudia la aplicación y el tratamiento automático de la información, utilizando dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Su objetivo es desarrollar computadoras, sistemas operativos y programas de aplicación cada vez más eficaces y eficientes, que optimicen recursos energéticos, materiales y lógicos, para realizar tareas concretas. d) Es un programa que forma parte de la suite ofimática Microsoft Office, un software de hojas de cálculo empleado esencialmente en tareas matemáticas y financieras. 37) ¿Qué es técnica? a) Crea un conjunto de teorías y técnicas encaminadas a desarrollar objetos que aprovechen el conocimiento científico. b) Aplica los conocimientos generados por la tecnología en procedimientos y recursos enfocados a realizar una tarea específica. c) Estudia la aplicación y el tratamiento automático de la información, utilizando dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Su objetivo es desarrollar computadoras, sistemas operativos y programas de aplicación cada vez más eficaces y eficientes, que optimicen recursos energéticos, materiales y lógicos, para realizar tareas concretas. d) Es un programa que forma parte de la suite ofimática Microsoft Office, un software de hojas de cálculo empleado esencialmente en tareas matemáticas y financieras. 38) ¿Qué es informática? a) Crea un conjunto de teorías y técnicas encaminadas a desarrollar objetos que aprovechen el conocimiento científico. b) Aplica los conocimientos generados por la tecnología en procedimientos y recursos enfocados a realizar una tarea específica. c) Estudia la aplicación y el tratamiento automático de la información, utilizando dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Su objetivo es desarrollar computadoras, sistemas operativos y programas de aplicación cada vez más eficaces y eficientes, que optimicen recursos energéticos, materiales y lógicos, para realizar tareas concretas. d) Es un programa que forma parte de la suite ofimática Microsoft Office, un software de hojas de cálculo empleado esencialmente en tareas matemáticas y financieras. 39) ¿Qué es Ciencia? a) Es el conjunto de conocimientos objetivos sobre hechos, objetos o fenómenos, que se basa en leyes comprobables y en un método de investigación propio. b) crea un conjunto de teorías y técnicas encaminadas a desarrollar objetos que aprovechen el conocimiento científico. c) Aplica los conocimientos generados por la tecnología en procedimientos y recursos enfocados a realizar una tarea específica. d) Es un programa que forma parte de la suite ofimática Microsoft Office, un software de hojas de cálculo empleado esencialmente en tareas matemáticas y financieras. 40) ¿En que se fundamenta la ciencia? a) Es el conjunto de conocimientos objetivos sobre hechos, objetos o fenómenos, que se basa en leyes comprobables y en un método de investigación propio. b) Crea un conjunto de teorías y técnicas encaminadas a desarrollar objetos que aprovechen el conocimiento científico. c) Se fundamenta en el método científico para confirmar sus principios. d) Es un programa que forma parte de la suite ofimática Microsoft Office, un software de hojas de cálculo empleado esencialmente en tareas matemáticas y financieras. 41) Elige la frase que describe la imagen: a) She is a cat b) It is a cat c) They are a cat d) I am a cat 42) La frase que describe la imagen es: a) I can be a workbook b) This is my workbook c) She is my notebook d) I am my workbook 43) Elige la palabra que da sentido a la oración. ____________ lion is in the zoo a) Who is b) For c) The d) An 44) Elige la frase que describe la imagen a) I have a car b) I has a car c) I can a car d) I wear a car 45) I am, you are y he is, se puede abreviar de la siguiente manera: a) I’am / you’re / he’is b) Ia’m / yo’ure / hei’s c) I’m / you’re / he’s d) I am / you’re / he’s

Concurso de Conocimientos Segundo " C " Matutino

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