Виртуальное обучение - процесс и результат коммуникативного взаимодействия субъектов и объектов в виртуальной образовательной сфере., LMS (Learning Management System) - система управления обучением., База знаний - совокупность систематизированных основополагающих сведений, относящихся к определённой области знания, хранящихся в памяти ЭВМ, объём которых необходим и достаточен для решения заданного круга теоретических или практических задач., Перевернутый класс - принцип обучения, по которым основное усвоения нового материала учащимися происходит самостоятельно в ЭИОС, а время аудиторной работы выделяется на выполнение заданий, упражнений, проведение лабораторных и практических исследований, индивидуальные консультации учителя., Инструментальные средства ДО - информационное и программное обеспечение, представляющее учебные материалы в форме, наиболее пригодные для изучения в среде дистанционного обучения., Образование - фундаментальное понятие в дидактике, в педагогике, антропологии, философии и в других науках о человеке., Открытый доступ - любой человек может стать участником онлайн- курса, Приемы обучения - составные части или отдельные стороны методов обучения, Электронный образовательный ресурс - образовательный ресурс, представленный в электронно-цифровой форме и включающий в себя структуру, предметное содержание и метаданные о них., средства обучения - источники получения знаний и формирования умений,
0%
Дистанционное обучение
Share
Share
Share
by
Anzhelika24
Edit Content
Print
Embed
More
Assignments
Leaderboard
Show more
Show less
This leaderboard is currently private. Click
Share
to make it public.
This leaderboard has been disabled by the resource owner.
This leaderboard is disabled as your options are different to the resource owner.
Revert Options
Match up
is an open-ended template. It does not generate scores for a leaderboard.
Log in required
Visual style
Fonts
Subscription required
Options
Switch template
Show all
More formats will appear as you play the activity.
Open results
Copy link
QR code
Delete
Continue editing:
?