1) NÃO É UM EIXO TEMÁTICO/CONCEITUAL PARA HISTÓRIA: a) CULTURA b) ORGANIZAÇÃO SOCIAL E DO TRABALHO c) HISTÓRIA INDIVIDUAL E PESSOAL d) NOÇÕES DE TEMPO E ESPAÇO HISTÓRICO e) HISTÓRIA LOCAL E NACIONAL 2) DE ACORDO COM OS ESTUDOS, SUJEITOS HISTÓRICOS SÃO... a) TODOS OS INDIVÍDUOS OU GRUPOS ENVOLVIDOS NA SITUAÇÃO QUE SE QUER DESCOBRIR. b) PESQUISADORES DE VESTÍGIOS HISTÓRICOS c) ARQUEÓLOGOS, PALEONTÓLOGOS E HISTORIADORES d) PROFESSORES E ALUNOS e) CRIANÇAS E ADULTOS QUANDO REFLETEM SOBRE A HISTÓRIA 3) OS PCN'S APRESENTAM CONTEÚDOS POR MEIO DE EITOS TEMÁTICOS, AOS QUAIS ESTÃO ARTICULADOS....... a) TEMAS INTERDISCIPLINARES b) TEMAS TRANSVERSAIS c) O TEMPO E O ESPAÇO d) IMAGENS E VALORES e) PERÍODOS HISTÓRICOS 4) O PONTO DE PARTIDA DOS CONTEÚDOS DEVE SER SEMPRE A REALIDADE DO ALUNO E SUAS CONDIÇÕES SOCIAIS, PARA QUE ELE SE RECONHEÇA COMO: a) ENVOLVIDO b) PARTICIPANTE c) IMPORTANTE d) HISTORIADOR e) SUJEITO HISTÓRICO 5) BUSCA DE INFORMAÇÕES EM DIFERENTES SUPORTES SOBRE UM MESMO ACONTECIMENTO ENVOLVE UM TRABALHO COM: a) EIXOS TEMÁTICOS b) FONTES HISTÓRICAS c) MEMÓRIAS d) OBJETOS PESSOAIS e) FATOS HISTÓRICOS 6) QUAIS OS TRÊS PRINCIPAIS ELEMENTOS QUE ESTRUTURAM UMA NARRATIVA HISTÓRICA a) FATOS, DATAS E NOMES b) CULTURA, HISTÓRIA, TRABALHO c) SUJEITO, FATO E TEMPO/ESPAÇO HISTÓRICO d) SUJEITO, FATO E TRABALHO HUMANO e) SUJEITO, CULTURA E TRABALHO HISTÓRICO 7) PALAVRAS QUE EXPRESSAM, RESPECTIVAMENTE TEMPO CRONOLÓGICO E TEMPO HISTÓRICO: a) CALENDÁRIO E DATAS b) RELÓGIO E CALENDÁRIO c) NUMEROS E HISTÓRIA HUMANA d) RELÓGIO E MARCOS TEMPORAIS e) EVENTOS HISTÓRICOS E DATAS 8) A TEORIA PEDAGÓGICA QUE EMBASA AS ATUAIS FORMULAÇÕES DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA É: a) CONSTRUTIVISMO b) POSITIVISMO c) MATERIALISMO d) ESTRUTURALISMO e) RACIONALISMO 9) As propostas curriculares para o ensino de história dos anos iniciais têm como orientação introduzir as seguintes noções e conceitos históricos: a) Datas comemorativas, artesanato e cultura. b) Moda, entretenimento e tempo e espaço históricos. c) Cultura, culinária e organização social e trabalho. d) Ação política, tempo e espaço histórico e festas cívicas. e) Cultura, organização social e trabalho, tempo e espaço históricos. 10) ALTERNATIVA QUE MAIS SE APROXIMA DO CONCEITO DE HISTÓRIA: a) CIÊNCIA QUE ESTUDA OS INDIVÍDUOS DO PASSADO b) CIÊNCIA QUE ESTUDA AS SOCIEDADES DO PASSADO PARA COMPREENDER O PRESENTE E PLANEJAR O FUTURO c) CIÊNCIA QUE ESTUDA AS TRANSFORMAÇÕES DAS SOCIEDADES AO LONGO DO TEMPO d) CIÊNCIA QUE ESTUDA O TEMPO PASSADO, PRESENTE E FUTURO e) CIÊNCIA QUE ESTUDA A RELAÇÃO ENTRE O TEMPO E ESPAÇO CRONOLÓGICO E HISTÓRICO.

ATIVIDADE - ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS

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