MARTIN LUTHER, children can read and be taught in their native tougue, JOHN AMOS COMENIUS, sensory education learning by doing, JOHN LOCKE, child is a clean slate, JEAN JACQUES ROUSSEAU, developmentally appropriate approach, JEAN FREDERIC OBERLIN, no timetable, JOHANN HEINRICH PESTALOZZI, integrated curriculum and group teaching, ROBERT OWEN, child rearing shape children character, FRIEDRICH WILHELM FROEBEL, develop series of gift and occupation, MARIA MONTESSORI, child centered approach, JOHN DEWEY, focus on children's interests, IMAM AL GHAZALI, firm, recreational play, IBN KHALDUN, lesson not too long, flexible, language primary tool

FOUNDATION ECE

de
Imprimare
Încorporează

Clasament

În prezent lucrăm la îmbunătățirea funcționalității Clasamentului. Vă rugăm să ne ajutați oferindu-ne feedback-ul dvs.

Oferiți feedback

Stilul vizual

Opţiuni

În prezent lucrăm la îmbunătățirea setărilor de activitate. Vă rugăm să ne ajutați oferind feedback-ul dumneavoastră.

Oferiți feedback

Comutare șablon

Restaurare activitate salvată automat: ?