Le-am felicitat pe dragele/dragile mele prietene., dragele, dragile, I-am atenționat pe proprii/propriii copii., proprii, propriii, Comisia de concurs era formată din trei membri/membrii., membri, membrii, Ne vom întâlni la ora doisprezece/douăsprezece., doisprezece, douăsprezece, Petrecerea ei va fi mâine seară/mâine-seară., mâine seară, mâine-seară, Să nu fi/fii distrat!, fi, fii, Aș vrea să pleci/ca să pleci., să pleci, ca să pleci, Membri/membrii comisiei sunt în număr de trei., membri, membrii, Voiam/Vroiam să te caut., voiam, vroiam, Din punct/punctul de vedere al prietenilor mei, sunt pregătită pentru concurs., punct, punctul, Am dat volumul televizorului la maxim/maximum., maxim, maximum, Am ales cartea care/pe care mi-ai recomandat-o., care, pe care, Crișul repede/Repede este un râu., repede, Repede, Prietena mea este studentă la litere/Litere., litere, Litere, Marele alb/Alb este o rasă de porci., alb, Alb, A călătorit în Africa centrală/Centrală., centrală, Centrală, Acțiunea romanului s-a desfășurat în Vestul sălbatic/Sălbatic., sălbatic, Sălbatic, Gustul acelor fructe era dulce acrișor/dulce-acrișor., dulce acrișor, dulce-acrișor, Indiciul pentru rezolvarea problemei este sus menționat/sus-menționat., sus menționat, sus-menționat, Petalele trandafirului primit sunt rozalbe/roz-albe., rozalbe, roz-albe, Azi noapte/Azi-noapte a fost foarte cald., azi noapte, azi-noapte, La muzică nu este talentat deloc/de loc., deloc, de loc, Deasupra/De asupra a așezat culegerea de teste., deasupra, de asupra, Știai că prietenele mele au fost colege la aceeași/aceiași școală?, aceeași, aceiași, Ne vom întruni la ședință după amiază/după-amiază., după amiază, după-amiază, Locuiesc într-un bloc turn/bloc-turn., bloc turn, bloc-turn, A fost un du-te-vino/du-te vino fără rost., du-te-vino, du-te vino, Este o persoană lasă-mă-să-te-las/lasă-mă să te las., lasă-mă-să-te-las, lasă-mă să te las, A cultivat viță de vie/viță-de-vie., viță de vie, viță-de-vie, S-a făcut recensământul nou-născuților/noilor-născuți., nou-născuților, noilor-născuți.

LLR - VIII - Corectitudinea enunțurilor

de
Imprimare
Încorporează

Clasament

Stilul vizual

Opţiuni

Comutare șablon

)
Restaurare activitate salvată automat: ?