Rollendistanz, sich seiner Identität klar werden, Fähigkeit über Normen zu reflektieren, Rollenerwartungen der Umwelt erkennen, Role-Taking, Fähigkeit sich in andere hineinzuversetzen, Empathie empfinden, Empathie durch Identität begrenzt, Role-Making, angenommene Rollen an die eigene personal-identity anpassen, neue Rollen erschaffen, die für die Person passen, Voraussetzung: Kenntnis über die eigenen Bedürfnisse und Kenntnis darüber inwieweit diese mit den Erwartungen der Gesellschaft vereinbart werden können, Personal-Identity, Mit Meads I vergleichbar, verantwortliche für persönliche Bedürfnisse, impulsiv, spontan, Social-Identity, Mit Meads Me's vergleichbar, verantwortlich für Moralvorstellungen und Erwartungen der Gesellschaft, reflexiv, kontrolliert, Identitätsdarstellung, Art wie die eigene Identität nach außen getragen wird, Situationsabhängig, Ambiguitätstoleranz, Fähigkeit widersprüchliche Bedürfnisse auszuhalten, entscheidendste Variable für eine gelungene Identitätsentwicklung, Bei misslingen: nur noch auf die Bedürfnisse anderer achten (People Pleasing), oder Widersprüche verdrängen, oder auf eigenen Bedürfnissen verharren
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Krappmann
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Feathersontheoc
Kl. 12
Pädagogik
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