1) Ако добавим 5 към 40, кое число получаваме? a) 45 b) 46 2) Кое число е с 6 по-голямо от 61? a) 68 b) 67 3) Кое число е с 2 по-малко от 38? a) 36 b) 35 4) С колко трябва да съберем 34, за да получим 39? a) 4 b) 5 5) Кое действие използваме, когато добавяме нещо? a) събираемо b) събиране 6) Кое действие използваме, когато искаме да видим разликата? a) изваждане b) умалител 7) Дай определение за "разместително свойство". a) Не го знам. b) Знам го, ще го кажа. 8) Как се наричат числата в действието "изваждане"? a) разлика - умалител = умаляемо b) умаляемо - умалител = разлика 9) 40 + 2 = ? a) 42 b) 43 10) 57 + 2 = ? a) 58 b) 59 11) 33 + 3 = ? a) 36 b) 35 12) 44 + 4 = ? a) 45 b) 48 13) 37 - 3 = ? a) 34 b) 33 14) 61 + 5 = ? a) 64 b) 66 15) 99 - 8 = ? a) 91 b) 90 16) 53 - 2 = ? a) 51 b) 55 17) 28 - 2 = ? a) 25 b) 26 18) В класната стая има 15 момичета и 4 момчета. Колко е общият брой на учениците? a) 19 b) 18 19) Мария има 29 стикера. Дала 5 на своята приятелка. Колко стикера има сега Мария? a) 25 b) 24 20) Как се казват числата в действието "събиране"? a) сбор + събираемо = разлика b) събираемо + събираемо = сбор 21) Вярно ли е, че 77 е с 3 по-голямо от 72? a) Вярно е. b) Грешно е.
0%
Колело на знанията
共享
共享
共享
由
Emiliatsvetkova
2 клас
Математика
编辑内容
打印
嵌入
更多
作业
排行榜
显示更多
显示更少
此排行榜当前是私人享有。单击
,共享
使其公开。
资源所有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因为您的选择与资源所有者不同。
还原选项
随机轮盘
是一个开放式模板。它不会为排行榜生成分数。
需要登录
视觉风格
字体
需要订阅
选项
切换模板
显示所有
播放活动时将显示更多格式。
打开成绩
复制链接
QR 代码
删除
恢复自动保存:
?