Feedback nima?, o‘quvchilarga o‘qish jarayonini yaxshilashda yordam beradigan eng kuchli vositalardan biridir, o‘quvchilarga o‘qish jarayonini murakkablashtishga yordam beradigan vositalardan biridir, O'quvchining o'z fikrini nonaniq ifodalaydigan vositasi, O'quvchilarning fan natijalarini o'quv maqsadlari bilan bo'glaydigan vosita, Feedback nechta turga bo'linadi?, 2 ta, 3 ta, 4 ta, 5 ta, Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, ......... qaratilgan fikr-mulohaza deyarli samarasiz bo‘ladi, hatto ba’zida natijalarni pasaytiradi, shaxsga , vazigafa, muloqotga, darajaga, ...... qaratilgan fidbek (ya’ni, ishning aynan qanday yaxshilanishi mumkinligini ko‘rsatadigan mulohaza) o‘quvchilar uchun ancha foydali, shaxsga, vazigafa, muloqotga, darajaga, Fidbek – bu chempionlar nonushtasi kimning fikri, Ken Blanchard, Jon Hatty, Marry Kim, Ken Tompson, Qaysi biri Fidbek taqdim etishning asosiy qoidalariga kirmaydi?, aniqlik va holislik , harakatga qaratilgan fikr, hurmat bilan yondashuv, sabr-toqat bilan tinglash, har bir fikrni shaxsiy hujum deb qabul qilmaslik yani..........., himoyalanmaslik, sabr toqat, ijobiy fikr, fikrlarga ochiqlik, Destruktiv feedback berilgan javobni toping?, Noaniq, keng qamrovli, umumiy tavsiyalar, Topshiriqqa qaratilgan, Motivatsiya, quvvatlanish va qiziqishga undaydi, Aniq, tushunarli, bajarsa bo‘ladigan tavsiyalar, konstruktiv feedback berilgan javobni toping?, Topshiriqni yaxshilashga qaratilmagan, Topshiriqqa qaratilgan, Agressiv va haqorat qiluvchi, Shaxsga qaratilgan, O‘quvchi o‘zini qabul qilingan va uning harakatlari qadrlanayotganini his qiladi. Bu qaysi ta'lim strategiyasi, O‘z-o‘ziga bo‘lgan ishonchga ta’siri, Natijaviy ta’lim strategiyalariga ta’siri, Bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarga ta’siri, O‘quvchining ta’lim tushunchalariga ta’siri, O‘quvchilarda moslashuvchan o‘rganish nazariyasi hosil bo‘ladi.Buqaysi ta'lim strategiyasi?, O‘z-o‘ziga bo‘lgan ishonchga ta’siri, Natijaviy ta’lim strategiyalariga ta’siri, Bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarga ta’siri, O‘quvchining ta’lim tushunchalariga ta’siri, Bunda tushunishga va yaxshilanishga qaratilgan chuqur o‘rganish ehtimoli oshadi. Bu qaysi ta'lim strategiyasi?, O‘z-o‘ziga bo‘lgan ishonchga ta’siri, Natijaviy ta’lim strategiyalariga ta’siri, Bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarga ta’siri, O‘quvchining ta’lim tushunchalariga ta’sir, Barakalla- bu so'z o'quvchiga qanday ma'noda ishlatiladi?, Motivatsiyani kuchytiradi, o'z ustida ishlashga undaydi, Rivojlanishni qo‘llab quvvatlaydi, Rivojlanishga qaratilmagan, "Feed Forward with Feedback" yani feedback orqali oldinga siljish buni nechta muhim xususiyati bor?, 4 ta, 5 ta, 6 ta, 7 ta, Peer feedback tushunchasi nima ma'noni bildiradi?, tengdoshlar fikr mulohazasi, kattalar fikr mulohazasi, o'qituvchilar fikr bildirishi, to'gri fikr qabul qilish, Konstruktiv fidbek xususiyatlari berilmagan javobni toping?, O‘quvchining ta’limda erishgan yutuqlarini ko‘rsatadi, O‘quvchining bilimidagi bo‘shliqni to‘ldirish uchun maslahat beradi, Maqsad qilingan natijaga erishishda tavsiyalar beradi, Noaniq, keng qamrovli, umumiy tavsiyalar.
0%
Feedback test
共享
共享
共享
由
Azizinatov8076
编辑内容
打印
嵌入
更多
作业
排行榜
显示更多
显示更少
此排行榜当前是私人享有。单击
,共享
使其公开。
资源所有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因为您的选择与资源所有者不同。
还原选项
随堂测验
是一个开放式模板。它不会为排行榜生成分数。
需要登录
视觉风格
字体
需要订阅
选项
切换模板
显示所有
播放活动时将显示更多格式。
)
打开成绩
复制链接
QR 代码
删除
恢复自动保存:
?