1) Знаете ли вы, что удивительная идея создания искусственной сверхпланеты принадлежит К. Э. Циолковскому? a) удивительная идея создания b) идея принадлежит К. Э. Циолковскому? c) идея принадлежит d) принадлежит 2) Однако в 1960 году американский учёный-физик развил эту смелую мысль русского учёного, представив её как полноправную научную гипотезу, которая подлежит самому тщательному обсуждению учёными и инженерами. a) учёный-физик развил мысль b) учёный-физик развил c) торая подлежит обсуждению учёными d) мысль учёного 3) Он, вероятно, не знал ничего о книгах Циолковского. a) вероятно b) Они не знал о книгах c) он не знал ничего d) он не знал 4) И тем не менее произошла, образно говоря, своеобразная эстафета мысли a) произошла эстафета мысли b) произошла эстафета c) образно говоря d) своеобразная эстафета мысли. 5) По существу, американский профессор выдвинул проект сооружения вокруг Солнца сплошной гигантской сферы радиусом около 150 миллионов километров, то есть примерно на уровне орбиты Земли. a) По существу b) американский профессор выдвинул c) выдвинул проект d) профессор выдвинул 6) В мировой художественной литературе немало примеров того, как с помощью слова можно описать музыку и те сложные впечатления, которые возникают у слушателя при восприятии музыкального произведения. a) можно описать b) немало примеров c) которые возникают у слушателя d) можно описать музыку 7) Произведения Тургенева в большинстве своём связаны с музыкой. a) произведения Тургенева связаны b) произведения связаны с музыкой c) произведения связаны d) произведения 8) Одним из таких художников слова являлся Иван Сергеевич Тургенев. a) Одним из таких художников слова являлся b) Иван Сергеевич Тургенев являлся c) одним из художников являлся Тургенев d) одним из художников являлся Иван Сергеевич Тургенев. 9) Музыкальность, тонкий слух и музыкальный вкус, постоянное пребывание с раннего детства в атмосфере музыки и красоты способствовали глубокому пониманию писателем музыкального искусства и сказались на характере его творчества. a) слух (и) вкус сказались b) музыкальность, слух, вкус способствовали, сказались c) Музыкальность, тонкий слух и музыкальный вкус, постоянное пребывание способствовали d) способствовали, сказались 10) Музыка становится средством характеристики героев, выражением авторской позиции a) музыка становится средством , выражением b) музыка становится c) Музыка становится средством характеристики d) становится выражением авторской позиции
0%
грамматическая основа (2 задание)
共享
共享
共享
由
Ernshody
9 класс
Русский
编辑内容
打印
嵌入
更多
作业
排行榜
显示更多
显示更少
此排行榜当前是私人享有。单击
,共享
使其公开。
资源所有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因为您的选择与资源所有者不同。
还原选项
随堂测验
是一个开放式模板。它不会为排行榜生成分数。
需要登录
视觉风格
字体
需要订阅
选项
切换模板
显示所有
播放活动时将显示更多格式。
打开成绩
复制链接
QR 代码
删除
恢复自动保存:
?