O RH precisa informar a um professor autista, que leciona na mesma sala há 5 anos, que ele foi transferido para outro bloco devido a uma obra. Ele demonstra visível angústia e resistência à mudança. Qual atitude você tomaria?, Diria que mudanças acontecem e que ele precisa ser flexível, pois a universidade é dinâmica e não se pode ter apego a uma sala., Validaria o desconforto dele e ofereceria previsibilidade: mostraria a nova sala com antecedência (se possível, visitando o local juntos) e daria um tempo para ele processar a informação antes da mudança efetiva., Uma excelente funcionária (TDAH) tem dificuldades recorrentes em bater o ponto corretamente e entregar relatórios burocráticos no prazo, apesar de entregar bem as tarefas criativas. Qual atitude você tomaria?, Daria uma advertência formal sobre responsabilidade, dizendo que ela precisa "prestar mais atenção" porque é uma tarefa simples., Implementaria estratégias de compensação externa: criaria um checklist visual na mesa dela ou programaria lembretes automáticos no e-mail corporativo para o envio dos relatórios., Você convoca um professor para um feedback de rotina. Ele chega pálido, suando frio e perguntando se será demitido, incapaz de focar na conversa. Qual atitude você tomaria?, Enviaria a pauta da reunião com antecedência para eliminar o "fator surpresa", começaria a conversa afirmando que é uma rotina positiva e manteria um tom de voz calmo., Manteria o suspense até a hora da reunião e diria "Fique calmo, não é nada demais" (o que geralmente aumenta a ansiedade de quem tem TAG)., Um colaborador retorna ao trabalho após 3 meses de afastamento por depressão severa. A equipe está sobrecarregada e espera que ele "compense" o tempo fora. Qual atitude você tomaria?, Faria uma festa surpresa de "boas-vindas" e já entregaria a pilha de processos pendentes para ele se atualizar rápido., Faria uma reintegração gradual (Readaptação), alinhando expectativas de entrega progressiva e garantindo um ambiente de acolhimento sem pressão excessiva inicial., O sistema de RH para assinatura de ponto eletrônico tem letras pequenas e baixo contraste. O professor com baixa visão não consegue usar. Qual atitude você tomaria?, Diria para ele pedir a um colega de confiança ou estagiário para ler a tela e clicar no botão de "aceito" por ele. (Isso fere a privacidade e autonomia)., Verificaria se o sistema tem opções de acessibilidade (zoom/leitor de tela) ou imprimiria o espelho de ponto em fonte ampliada para que ele confira e assine manualmente., Uma entrevista foi marcada no 2º andar. No dia, o elevador quebra. O candidato é cadeirante e está na portaria aguardando. Qual atitude você tomaria?, Desceria imediatamente com o entrevistador para realizar a entrevista em uma sala acessível no térreo, pedindo desculpas pelo imprevisto estrutural., Sugeriria que dois funcionários fortes ajudassem a carregar a cadeira de rodas pelas escadas para não atrasar a agenda do gestor. (Risco alto de acidente e constrangimento)..
0%
RH
共享
共享
共享
由
Carinamagri
编辑内容
打印
嵌入
更多
作业
排行榜
显示更多
显示更少
此排行榜当前是私人享有。单击
,共享
使其公开。
资源所有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因为您的选择与资源所有者不同。
还原选项
随机轮盘
是一个开放式模板。它不会为排行榜生成分数。
需要登录
视觉风格
字体
需要订阅
选项
切换模板
显示所有
播放活动时将显示更多格式。
打开成绩
复制链接
QR 代码
删除
恢复自动保存:
?