Seorang guru IPA mengajak siswa mengamati tanaman, lalu membuat pertanyaan, hipotesis, dan melakukan percobaan sederhana. Pendekatan pembelajaran ini paling sesuai dengan aliran..., Behaviorisme, karena siswa merespons stimulus dari guru, Konstruktivisme, karena siswa membangun pengetahuan melalui pengalaman langsung, Miskonsepsi yang umum terjadi pada siswa SD adalah 'matahari mengelilingi bumi'. Strategi terbaik untuk meluruskan miskonsepsi ini adalah..., Menggunakan konflik kognitif dengan bukti konkret dan demonstrasi model tata surya, Memberi hukuman kepada siswa yang salah menjawab, Jamur (fungi) dipisahkan dari kingdom Plantae menjadi kingdom tersendiri karena..., Jamur dapat berfotosintesis seperti tumbuhan, Jamur bersifat heterotrof dan mendapatkan nutrisi dengan menguraikan bahan organik, Organel sel yang berperan sebagai 'pabrik energi' dengan menghasilkan ATP melalui respirasi seluler adalah..., Ribosom, Mitokondria, Urutan peredaran darah besar (sistemik) yang benar adalah..., Bilik kiri → seluruh tubuh → serambi kanan, Jantung (bilik kiri) → paru-paru → jantung (serambi kiri), Pertukaran gas O₂ dan CO₂ antara udara dan darah pada manusia terjadi di..., Alveolus, trakea, Enzim ptialin (amilase saliva) yang dihasilkan kelenjar ludah berfungsi untuk mencerna..., Karbohidrat (amilum) menjadi maltosa, Vitamin menjadi bentuk aktif, Kekurangan vitamin C dalam jangka panjang menyebabkan penyakit skorbut dengan gejala gusi berdarah. Fungsi utama vitamin C yang terganggu adalah..., Pembentukan sel darah merah, Sintesis kolagen untuk jaringan ikat, Dalam suatu ekosistem sawah: padi → belalang → katak → ular → elang. Jika populasi katak menurun drastis akibat perburuan, dampak jangka pendek yang paling mungkin terjadi adalah..., Populasi belalang meningkat, ular menurun, Populasi elang meningkat, padi menurun, Bakteri Lactobacillus acidophilus yang terdapat dalam yogurt memberikan manfaat bagi kesehatan pencernaan manusia karena..., Merupakan probiotik yang menjaga keseimbangan mikrobiota usus, Memproduksi vitamin D yang diserap langsung oleh usus.
0%
Ipa
共享
共享
共享
由
Nurafifatuln1
编辑内容
打印
嵌入
更多
作业
排行榜
显示更多
显示更少
此排行榜当前是私人享有。单击
,共享
使其公开。
资源所有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因为您的选择与资源所有者不同。
还原选项
随机轮盘
是一个开放式模板。它不会为排行榜生成分数。
需要登录
视觉风格
字体
需要订阅
选项
切换模板
显示所有
播放活动时将显示更多格式。
)
打开成绩
复制链接
QR 代码
删除
恢复自动保存:
?