Siswa kelas 10 malu banget ngomong bahasa Inggris, tapi vocab- nya lumayan. Strategi paling cocok?, Audio-Lingual, Drill terus, CLT - kasih roleplay diskusi ringan, Silent Way - Guru diemnaja, Guru mau ngajarin "Procedure text: how to make tea" biar siswa langsung praktek. Pake strategi?, TBLT - Tugaskan bikin & presentasi cara bikin teh, Direct Method - Ceramah full english, PPP - cuma ngasih rumus doang, Anak SD vocabnya lupa terus. Guru mau bikin cerita absurd biar inget. Itu ciri strategi?, TPRS - Storytelling + gerakan, CLT, Audio-Lingual, Dikelas ada 3 level: jago, sedang, lemah. Guru bikin 3 versi worksheet beda. Itu namanya?, Differentiated instruction, PPP, Silent Way, Guru cuma nunjuk flashcard warna, siswa yang nebak kata. Guru hampir nggak ngomong. Strategi?, TBLT, Silent Way, Direct Method
0%
Case Study Challenge
共享
共享
由
Sarahazka2004
编辑内容
打印
嵌入
更多
作业
排行榜
显示更多
显示更少
此排行榜当前是私人享有。单击
,共享
使其公开。
资源所有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因为您的选择与资源所有者不同。
还原选项
随堂测验
是一个开放式模板。它不会为排行榜生成分数。
需要登录
视觉风格
字体
需要订阅
选项
切换模板
显示所有
打开成绩
复制链接
QR 代码
删除
恢复自动保存:
?