Tujuan berpikir komputasional adalah, Menggambar, Menonton film, Bermain game, Menyelesaikan masalah secara logis dan sistematis, 7,14,21,28, ..., 30, 36, 35, 40, Data penting untuk pendaftaran sekolah adalah ..., Tanggal lahir, Semua benar, Alamat, Nama, Saat menyusun jadwal piket,langkah pertama adalah ..., Membagi anggota kelompok, Tidur, Pulang, Bermain, Computational thinking adalah ..., Cara berpikir sistematis, Jenis olahraga, Alat gambar, Nama aplikasi, Salah satu unsur computational thinking adalah ..., Berlari, Melukis, Bernyanyi, Dekomposisi, Dekomposisi berarti ..., Menghafal lagu, Memecah masalah, Mewarnai gambar, Menyalin teks, Pengenalan pola adalah ..., Menghitung uang, Menulis cepat, Mencari kesamaan, Menonton video, Abstraksi membantu kita untuk ..., Menggambar bebas, Bermain terus, Melihat semua detail, Fokus hal penting, Algoritma adalah ..., Permainan baru, Langkah terurut, Hiasan kelas, Nama komputer, Contoh algoritma dalam kehidupan sehari-hari adalah ..., Bermain bola, Menonton awan, Membuat teh, Tidur siang, Jika pola bilangan 2,4,6,8 maka angka berikutnya adalah ..., 10, 11, 9, 12, Saat menyelesaikan masalah besar, kita sebaiknya ..., Diabaikan saja, Langsung menyerah, Bagi jadi kecil, Menunggu teman, Informasi yang tidak penting sebaiknya ..., Disimpan semua, Diabaikan, Dihafal penuh, Ditambah lagi, Tujuan membuat algoritma adalah ..., Mempermudah solusi, Memperumit tugas, Menghabiskan waktu, Menghindari belajar, Urutan yang benar saat sikat gigi adalah ..., Main-bilas-lari, Makan-tidur-sikat, Bilas-tidur-makan, Ambil-sikat-bilas, Pola pada gambar atau angka berguna untuk ..., Mengganti nama, Prediksi berikutnya, Membuat bingung, Menghapus data, Computational thinking sering digunakan untuk ..., Menghias dinding, Memasak nasi, Pemecahan masalah, Bermain musik, Langkah pertama sebelum membuat solusi adalah ..., Buat jawaban asal, Tinggalkan tugas, Salin punya teman, Pahami masalah, Setelah algoritma dibuat, langkah berikutnya adalah ..., Uji coba, Ganti topik, Lupakan saja, Sembunyikan tugas
0%
Computational thinking
共享
共享
由
Sycici0
编辑内容
打印
嵌入
更多
作业
排行榜
显示更多
显示更少
此排行榜当前是私人享有。单击
,共享
使其公开。
资源所有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因为您的选择与资源所有者不同。
还原选项
随堂测验
是一个开放式模板。它不会为排行榜生成分数。
需要登录
视觉风格
字体
需要订阅
选项
AI增强版:本活动包含AI生成的内容。
了解更多信息。
切换模板
显示所有
打开成绩
复制链接
QR 代码
删除
恢复自动保存:
?