Vorteile, Mehr Rückmeldungen ohne Mehraufwand für Lehrende, Entwicklung kritischen Denkens, Verbesserung der eigenen Arbeit, Reduzierung von Angst, Förderung der sozialen Kompetenzen, Nachteile, Unstrukturierte oder unkonstruierte Rückmeldungen, Unterschiedliche Kompetenzen der Peers, Riskant, dass Lehrerfeedback ignoriert wird, Zeitaufwand für den Feedbackgeber, Potenzieller Konflikt

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