Ketika berkendara, Fajar melihat lampu lalu lintas berwarna merah. Tidak ada kendaraan lain dan tidak terlihat petugas di sekitar persimpangan. Fajar tetap berhenti karena memahami bahwa aturan lalu lintas harus dipatuhi. Sikap Fajar menunjukkan ...., kesadaran hukum dalam kehidupan sehari-hari, kepatuhan karena adanya pengawasan, kepatuhan karena takut mendapatkan sanksi, keinginan untuk mendapatkan penghargaan, Sekolah membuat aturan larangan menggunakan telepon genggam saat pembelajaran berlangsung. Meskipun guru tidak berada di dekatnya, Rani tetap menyimpan telepon genggamnya. Alasan yang paling tepat adalah ...., Rani mengikuti tindakan siswa lainnya, Rani takut ditegur oleh teman, Rani ingin mendapatkan nilai tambahan, Rani memahami tujuan aturan untuk menjaga fokus belajar, Di lingkungan tempat tinggal, terdapat aturan untuk tidak membuang sampah ke sungai. Namun, beberapa warga masih melakukannya karena menganggap tidak ada yang melihat. Jika kebiasaan tersebut terus berlangsung, dampak yang mungkin terjadi adalah ...., lingkungan menjadi lebih tertib, pencemaran lingkungan dan terganggunya kehidupan masyarakat, masyarakat semakin sadar terhadap aturan, hubungan antarwarga semakin harmonis, Dika mengetahui bahwa temannya melakukan pelanggaran tata tertib sekolah. Temannya meminta Dika untuk merahasiakan pelanggaran tersebut. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Dika adalah ...., menyebarkan pelanggaran tersebut di media sosial, ikut membantu menyembunyikan pelanggaran, mengingatkan temannya agar menaati aturan dan bertanggung jawab, membiarkan karena tidak ingin kehilangan teman, Seorang pengendara selalu memakai helm ketika melewati jalan yang ramai, tetapi melepasnya ketika berada di jalan yang sepi. Perilaku tersebut menunjukkan ...., kepatuhan hukum yang bergantung pada situasi, kesadaran hukum yang sudah baik, sikap bertanggung jawab terhadap keselamatan, pemahaman yang baik terhadap tujuan aturan, Dalam kehidupan bermasyarakat, setiap orang memiliki kebebasan untuk melakukan berbagai aktivitas. Namun, kebebasan tersebut tetap harus memperhatikan aturan dan hak orang lain. Contoh penerapan prinsip tersebut adalah ...., menggunakan fasilitas umum tanpa memperhatikan orang lain, melakukan apa pun selama tidak ada petugas yang mengawasi, memutar musik keras hingga larut malam, menyampaikan pendapat dengan tetap menghormati orang lain, Aldi menemukan dompet di halaman sekolah. Di dalamnya terdapat sejumlah uang dan kartu identitas pemiliknya. Meskipun tidak ada orang yang mengetahui bahwa Aldi menemukan dompet tersebut, ia menyerahkannya kepada guru untuk dikembalikan kepada pemiliknya. Tindakan Aldi mencerminkan ...., keinginan memperoleh imbalan, sikap mencari perhatian, kejujuran dan tanggung jawab, kepatuhan karena takut dihukum, Pemerintah menetapkan aturan untuk menjaga ketertiban dan melindungi kepentingan masyarakat. Namun, aturan akan sulit mencapai tujuannya apabila masyarakat tidak memiliki kesadaran untuk mematuhinya. Oleh karena itu, budaya taat hukum penting karena ...., membuat semua orang selalu diawasi, membantu menciptakan kehidupan yang tertib, aman, dan teratur, membuat masyarakat takut terhadap pemerintah, memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk menghukum pelanggar, Di media sosial, Siska menerima unggahan yang mengajak masyarakat melakukan tindakan yang melanggar aturan. Siska tidak ikut menyebarkan unggahan tersebut dan memilih mencari informasi dari sumber yang dapat dipercaya. Sikap Siska menunjukkan ...., penolakan terhadap kebebasan berpendapat, tanggung jawab dalam menggunakan media sosial, sikap pasif terhadap perkembangan teknologi, ketakutan terhadap pengguna media sosial, Dalam sebuah kelas, siswa dan guru telah membuat kesepakatan bahwa setiap siswa harus menghargai teman yang sedang berbicara. Ketika ada temannya yang melanggar, Beni mengingatkan dengan cara yang sopan. Sikap Beni dapat membantu ...., menciptakan budaya tertib dan saling menghargai, menghilangkan kebebasan siswa dalam berdiskusi, memberikan hukuman kepada semua siswa, membuat siswa takut untuk berbicara
0%
Post Test
共享
共享
由
Lia059570
Kls 10
PPKn
编辑内容
保存
喜欢
打印
嵌入
更多
作业
排行榜
显示更多
显示更少
此排行榜当前是私人享有。单击
,共享
使其公开。
资源所有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因为您的选择与资源所有者不同。
还原选项
随堂测验
是一个开放式模板。它不会为排行榜生成分数。
需要登录
视觉风格
字体
需要订阅
选项
AI增强版:本活动包含AI生成的内容。
了解更多信息。
切换模板
显示所有
打开成绩
复制链接
QR 代码
删除
恢复自动保存:
?