Diseñar - Se integran los objetivos y perfiles , Proceso  - Consiste en la vinculación con el entorno  , Resultados - Impacto del proyecto educativo , Planeación - Consiste en la primera etapa del ciclo de evaluación , Alumnos - Es uno de los beneficiarios de la evaluación de planes de estudios en las escuelas  , Diseño - Primera dimensión de las prácticas de evaluación, Juicios - La dimensiones de evaluación no deben limitarse a omitir:, Profesionales - Son necesarios para conducir una buena evaluación, Evaluación - Proceso complejo para obtener evidencias, Sistemática - La evaluación debe ser diseñada de manera , Conocimiento  - La evaluación contribuye a mejorar el:, Objetivos - Deben plantearse deacuerdo al tiempo y recursos  , Análisis - Es el cuarto punto del ciclo de evaluación, Susceptibles - Todos los elementos de evaluación son:, Mapa - Un plan de estudios es un:,

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