1) proporciona mayor alcance para los profesores? a) di b) si c) ¡Si tienes las habilidades necesarias para enseñar a otras personas, el e-learning puede ser una excelente oportunidad para ampliar tus posibilidades! 1. Mayor alcance Muchos profesionales de la rama de educación y creadores de contenidos están encontrando en la educación online una manera de alcanzar a más personas, aumentar sus ingresos mensuales o incluso reinventarse en un período de desocupación y pocas oportunidades. 2. Acceso a las herramientas El profesor/instructor encuentra en Internet todos los recursos tecnológicos necesarios para crear, alojar y compartir su curso con su público. En la modalidad tradicional, necesitaría alquilar una sala e invertir bastante en promoción para atraer estudiantes, además de estar limitado geográficamente. 3. Sin límite de estudiantes Si durante la enseñanza presencial hay que tener en cuenta el tamaño del espacio físico, al enseñar de manera online, las clases pueden tener miles de estudiantes sin que ello perjudique la calidad de la clase. Otras ventajas de optar por el e-learning: Flexibilidad de horario, ya que no necesita estar presente en el aula y puede elaborar el contenido cuando tenga disponibilidad; Posibilidad de trabajar desde cualquier lugar del mundo (¡incluso cuando esté viajando!); Apoyo tecnológico de la plataforma de alojamiento; Menor costo para preparar las clases, pues no exige gastos referentes a espacio, transporte y materiales. Es necesario tener solo un ordenador y acceso a Internet; Recursos que permiten el uso de varios formatos de contenido, según sea necesario. El profesor puede crear videoclips, ebooks, infografías, podcasts, imágenes, etc .; Apoyo para la emisión de certificado, lo que transmite una sensación de seguridad para los estudiantes y muestra la credibilidad del curso. d) dfdafda 2) proporciona mayor acceso a las herramientas para los profesores? a) si b) gfh c) hgfhfh d) fghgf 3) no posee un limite para numero dee studiantes a) si b) ssshfg c) hg d) hector florencio

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