True: la web 2.0 tienen una gama especial como redes sociales, los blogs, wikis, folcsonomías que fomentan el intercambio ágil entre los usuarios., las herramientas web 2.0 se manejan simplemente con conexión a Internet., La web 2.0 se puede pensar como una configuración de tres vértices: tecnología, comunidad y negocio., La web en la educación innova, espacios de intercambio y pedagógicamente más prolíficos donde estudiantes y docentes pueden aportar sus conocimientos., Las herramientas web 2.0 favorecen lo que los pedagogos denominan un aprendizaje constructivista.., La idea principal de este aprendizaje a través de la wed 2.0 es lograr un conocimiento intercambiable, acumulativo, colaborativo, que puede ser compartido, transferido y convertido en un buen público. , según Downes (2006)¨en el futuro se reconocerá, de manera mas amplia, que el aprendizaje depende no del diseño de contenidos, sino de como estos son utilizados¨, False: las aplicaciones de la web 2.0 se pueden usar sin conexión a internet., La web 2.0 es de uso exclusivo para personas de la tercera edad., Las herramientas no permiten generar un enfoque poco comunicativo y un aprendizaje pasivo y experiencial. , La lectura y escritura en línea de los estudiantes nacidos a su rendimiento escolar. , no se aprende haciendo, interactuando, buscando, compatiendo dentro del proceso educativo., Aprender interactuando consiste en la búsqueda que ofrece información sobre un tema determinado., mi profesor como un gurú indiscutible no promueve el aprendizaje colaborativo tan deseado por las diversas corrientes de la pedagogía virtual.,
0%
herramientas de la web 2.0 aplicadas a la educación
共享
由
Kattygarciabasu
编辑内容
嵌入
更多
作业
排行榜
显示更多
显示更少
此排行榜当前是私人享有。单击
,共享
使其公开。
资源所有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因为您的选择与资源所有者不同。
还原选项
真假游戏
是一个开放式模板。它不会为排行榜生成分数。
需要登录
视觉风格
字体
需要订阅
选项
切换模板
显示所有
播放活动时将显示更多格式。
打开成绩
复制链接
QR 代码
删除
恢复自动保存:
?