1) ¿Cuántas fases hay en el desarrollo de la tartamudez? a) 3 b) 5 c) 2 d) 1 e) 6 f) 7 2) ¿Qué pautas deben seguir los padres o tutores? a) Corregirles cuando hablan b) Hacerle muchas preguntas c) No corregir su modo de hablar d) Decir elemental e) Mirar f) Escuchar 3) ¿Quién realiza un informe de diagnóstico oficial para detectar la tartamudez? a) Especialista patólogo b) Un docente c) Los padres de familia d) El director e) Sus compañeros f) Un comité 4) ¿Cuántas tipos de intervención se mencionó en la exposición? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 f) 6 5) Según Gutiérrez, ¿Cuántos factores señaló? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 f) 6 6) ¿Qué es la tartamudez? a) El tartamudeo se caracteriza interrupciones de la fluidez del habla con una frecuencia inusual, que pueden ser repeticiones de sonidos, palabras o frases, o prolongaciones; en ocasiones aparecen bloqueos o el niño muestra esfuerzo para hablar, con la consiguiente frustración de no poder expresarse. b) El tartamudeo es una habilidad. c) El tartamudeo es la actitud del estudiante. d) El tartamudeo es un desarrollo. e) El tartamudeo es una comprensión. f) El tartamudeo no existe.

LA TARTAMUDEZ-EQUIPO 3

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