1) Kaawa-awa at kalupitan ang nakitang kalagayan ng lipunan o panahon noong isulat ang Florante at Laura. Sa panahon natin ngayon, anong uri ng akda ang maaaring umiral sa kasalukuyang panahon? a) Kagaya rin ni Balagtas na isisiwalat ang katotohanan b) Ilalantad ang maling ginagawa ng mga may kapangyarihan. c) Magiging mata sa lahat ng kamalian ng mga makapangyarihan. d) Lahat ng nabanggit 2) Ang mga Pilipino ay nakaranas ng kalupitan at kalabisan ng mga Kastila noong panahon na naisulat ang Florante at Laura. Ang mga sumusunod ang itinuro sa mga Pilipino sa kasaysayan maliban sa: a) Magkaroon ng pagmamahal sa bayan b) Magkaroon ng takot sa Diyos c) Maging tapat sa pag-ibig d) Pagmamahal at pagmamalasakit sa bayan 3) Bilang mag-aaral paano mo magagamit nang tama ang kalayaan na natamasa noong panahon ng kastila sa kasalukuyang panahon? a) Magiging mabisang tagapakinig b) Iingatan ang paraan ng pagpapahayag nang may paninindigan. c) Laging makikinig sa sinasabi ng iba at hindi ibabahagi ang nalalaman. d) Titiyaking makapagpahayag ng sariling opinyon at hindi bibigyang pansin ang sinasabi ng iba. 4) Ikaw ay mag-aaral sa Baitang 8, bakit kailangan mong pag-aralan ang Florante at Laura kahit matagal na itong naisulat? a) Sapagkat bahagi ito ng kurikulum sa Baitang 8. b) Sapagkat kailangan pag-aralan ang akda ni Francisco Balagtas. c) Sapagkat naglalaman ito ng mga matatalinghagang salita at simbolismo. d) Sapagkat may mga aral itong naisasabuhay pa rin hanggang sa kasalukuyan. 5) Malinaw na ang mga pangyayari sa Florante at Laura ay nangyayari pa rin sa kasalukuyan. Ipagpalagay na umiral din ang kawalang-katarungan sa iyong buhay dahil sa pagkakaiba ng kalagayan sa buhay. Alin sa sumusunod ang pipiliin mong maging katulad? a) Laura, maghihintay ng tamang panahon. b) Flerida, ipaglalaban ang tunay na pag-ibig. c) Adolfo, may determinasyong makamtan ang kanyang minimithi. d) Florante, may angking talino, katapangan at kagandahang asal.

Pagsusulit Kaligirang Pangkasaysayan ng Florante at Laura

排行榜

视觉风格

选项

切换模板

恢复自动保存: