1) Es un método de valoración basado en medidas objetivas, a menudo mediante el uso de datos numéricos y técnicas empíricas. a) VERDADERO b) FALSO 2) ¿Ayuda a establecer si éstos adquirieron o no los conocimientos presentados en el proceso de enseñanza-aprendizaje? a) VERDADERO b) FALSO 3) Se pueden dejar de lado los sesgos personales de los evaluadores, y conseguir medidas concretas sobre qué se puede mejorar. a) VENTAJA b) DESVENTAJA 4) No permite estudiar la experiencia subjetiva de los participantes en un programa concreto. a) VENTAJA b) DESVENTAJA

Evaluación Cuantitativa

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