1) O som é produzido por: a) Luzes piscando. b) Vibrações dos objetos. c) Movimentos das nuvens. d) Cores diferentes. 2) Como o som se propaga? a) Apenas pelo ar. b) Somente na água. c) Através do ar, da água e dos objetos. d) Apenas dentro das caixas de som. 3) O que acontece quando encostamos a mão em uma caixa de som ligada? a) Sentimos vibrações. b) A mão fica quente. c) O som desaparece. d) A caixa de som se apaga. 4) Qual é a unidade usada para medir a intensidade do som? a) Metro. b) Quilograma. c) Decibel. d) Litro. 5) O que determina se um som é grave ou agudo? a) O volume do som. b) A altura do som. c) A velocidade do vento. d) O material do instrumento. 6) Qual dos exemplos abaixo NÃO é uma forma de produzir som com o corpo? a) Bater palmas. b) Estalar os dedos. c) Ficar parado. d) Pisar forte no chão. 7) O som pode se propagar através de quais meios? a) Apenas no ar. b) Apenas na água. c) Somente em objetos sólidos. d) No ar, na água e nos sólidos. 8) Qual dos instrumentos abaixo pertence à família dos instrumentos de corda? a) Tambor. b) Violão. c) Triângulo. d) Flauta. 9) Como os instrumentos de percussão produzem som? a) Pelo impacto das mãos ou baquetas nas suas bases. b) Pelo movimento do ar dentro deles. c) Pela vibração das cordas. d) Pela eletricidade. 10) Qual das opções é um exemplo de instrumento de sopro? a) Guitarra. b) Pandeiro. c) Trompete. d) Tambor. 11) Como o som é produzido nos instrumentos de corda? a) Pelo impacto das mãos. b) Pela vibração das cordas. c) Pela movimentação do ar. d) Pelo uso de eletricidade. 12) Como o som é produzido nos instrumentos de sopro? a) Pelo impacto das baquetas. b) Pela vibração do ar dentro do instrumento. c) Pela fricção de cordas. d) Pelo uso de pedais. 13) Qual é a importância da música na cultura indígena? a) Apenas para diversão. b) Apenas para ensinar as crianças. c) Para rituais, comemorações e contato com os ancestrais. d) Para tocar em festas modernas. 14) Quais instrumentos musicais os indígenas costumam usar em suas músicas? a) Apenas instrumentos de corda. b) Apenas instrumentos eletrônicos. c) Instrumentos de sopro e percussão. d) Apenas flautas e guitarras. 15) Além dos instrumentos, qual outro elemento os indígenas usam para produzir sons na música? a) Computadores. b) Objetos eletrônicos. c) O próprio corpo. d) Apenas flautas. 16) O que acontece quando um objeto vibra? a) Ele fica invisível. b) Ele emite som. c) Ele muda de cor. d) Ele para de funcionar 17) Por qual meio o som se propaga melhor? a) Pelo ar. b) Pela luz. c) Através de um sólido. d) Apenas na água. 18) O que são instrumentos musicais? a) Objetos usados apenas para decoração. b) Equipamentos usados para produzir imagens. c) Objetos que produzem sons organizados, formando músicas. d) Aparelhos eletrônicos que captam som. 19) O som nos instrumentos de corda é produzido por meio de: a) Ondas de calor. b) Vibração das cordas. c) Impacto das baquetas. d) Movimento da eletricidade. 20) Como os instrumentos de percussão produzem som? a) Pela vibração do ar dentro deles. b) Pelo impacto das mãos ou baquetas em suas bases. c) Pela eletricidade. d) Pelo vento. 21) Por que uma pessoa surda pode sentir a música? a) Porque escuta normalmente. b) Porque sente as vibrações do som. c) Porque enxerga os sons. d) Porque ouve apenas sons agudos. 22) O que é um chocalho indígena? a) Um instrumento eletrônico. b) Um instrumento de sopro. c) Um instrumento de percussão. d) Um objeto de decoração. 23) O que faz um despertador? a) Alerta sobre a presença de fumaça. b) Ajuda a produzir som em instrumentos. c) Indica um horário específico. d) Faz luzes piscarem no escuro. 24) O que faz a buzina de um carro? a) Avisa sobre possíveis perigos no trânsito. b) Produz sons para festas. c) Toca músicas automaticamente. d) Ajuda os carros a andarem mais rápido.

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