1) «Сегодня я люблю, сегодня счастлив я» (А. С. Пушкин). Всегда ли любовь делает человека счастливым? 2) «Тесней, о милые друзья, тесней наш верный круг составим». Как Вы понимаете этот призыв А. С. Пушкина? 3) Почему отцам бывает сложно принять те правила, по которым живут дети? 4) Почему тема войны не уходит из литературы? 5) «Уж постоим мы головою за Родину свою!» (М. Ю. Лермонтов). Как Вы понимаете высказывание поэта? 6) Почему животных часто называют «меньшими братьями»? 7) Что для меня особенно важно в произведении искусства (книге, музыке, фильме, спектакле)? 8) Разделяете ли Вы мнение о том, что речевая культура человека – зеркало его духовной культуры? 9) Что добавляет читательский опыт жизненному опыту? 10) Какие ценности должны оставаться неизменными при любых переменах? 11) Можно ли лучше понять самого себя, знакомясь с произведением искусства (книгой, музыкой, фильмом, спектаклем)? 12) Какое влияние оказывает на человека историческое время? 13) Что помогает человеку не отчаяться в сложной жизненной ситуации? 14) Разделяете ли Вы убеждение автора романа «Война и мир» в том, что для счастья человеку необходимы любовь и взаимопонимание близких? 15) Память о войне – ответственность перед прошлым и будущим. 16) Почему молодое поколение порой негативно относится к опыту старших? 17) Честь и совесть: как связаны эти понятия? 18) Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»? 19) Как Вы понимаете утверждение А. Н. Радищева: «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом»? 20) Может ли научное открытие представлять опасность для человека и человечества? 21) За что дети могут уважать своих родителей? 22) Какая угроза способна объединить человечество? 23) Грех и раскаяние в жизни человека. 24) От каких вопросов не сможет уйти современный человек? 25) Какое достижение научно-технического прогресса Вы считаете самым важным? 26) Что мешает человеку реализовать свою мечту? 27) Разделяете ли Вы убеждение автора романа «Война и мир» в том, что для счастья человеку необходимы любовь и взаимопонимание близких? 28) Можно ли оправдать плохой поступок? 29) Считаете ли Вы, что общение человека с природой действует на него благотворно? 30) Какие поступки человека, по-Вашему, заслуживают уважения? 31) Какие жизненные события могут научить доброте? 32) Когда стоит прислушиваться к разуму, а когда – к чувствам?
0%
Итоговое сочинение | Темы для подготовки
共享
共享
共享
由
Angrus
编辑内容
打印
嵌入
更多
作业
排行榜
显示更多
显示更少
此排行榜当前是私人享有。单击
,共享
使其公开。
资源所有者已禁用此排行榜。
此排行榜被禁用,因为您的选择与资源所有者不同。
还原选项
随机轮盘
是一个开放式模板。它不会为排行榜生成分数。
需要登录
视觉风格
字体
需要订阅
选项
切换模板
显示所有
播放活动时将显示更多格式。
打开成绩
复制链接
QR 代码
删除
恢复自动保存:
?