T-S, Reading a story aloud to young learners, Giving whole-class feedback after an activity, S-T, Reporting back answers or group conclusions to the teacher, Exit tickets, where each student gives the teacher one thing they learned, S-S, Students interviewing each other, Peer correction of written work, Individual, Silent reading, Self-assessment checklists, Pairs, Comparing answers after an individual exercise, Peer dictation, or running dictation in pairs, Groups, Board games or quiz competitions, Group projects or presentations, Whole class, Mingling activities, such as “Find someone who…” or class surveys, Games like Hangman or Pictionary on the board
0%
interaction pattern
Podeli
Podeli
autor
Tsara2
Uredi sadržaj
Sačuvaj
Sviđa mi se
Odštampaj
Ugradi
Više
Zadatke
Tabela
Prikaži više
Prikaži manje
Ova tabela je trenutno privatna. Kliknite na
Podeli
da biste je objavili.
Pristup tabeli je onemogućio vlasnik sredstva.
Ova tabela je onemogućena pošto Vam se podešavanja razlikuju od podešavanja vlasnika sredstva.
Vrati podešavanja
Vrsta grupe
je otvoreni šablon. On ne generiše rezultate za tabelu rangiranja.
Prijava je obavezna
Vizuelni stil
Fontove
Potrebna je pretplata
Postavke
Promeni šablon
Prikaži sve
Otvoreni rezultati
Kopiraj vezu
QR kôd
Izbriši
Vrati automatski sačuvano:
?
