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中等教育 社會 翰林

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2上地理L1CH1 中國行政區圖：省
2上地理L1CH1 中國行政區圖：省 Označený diagram
8年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
地理2上L1CH4 中國經濟特區分布圖
地理2上L1CH4 中國經濟特區分布圖 Označený diagram
8年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
2上地理L1CH2 中國的氣候類型
2上地理L1CH2 中國的氣候類型 Otvorte pole
8年級 國中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
2上地理L2CH1 東北亞地形圖
2上地理L2CH1 東北亞地形圖 Označený diagram
8年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
地理2上L1CH4 中國的區域發展特色
地理2上L1CH4 中國的區域發展特色 Rýchle triedenie
8年級 初中 國中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
社會6-1
社會6-1 Označený diagram
社會研究
1上地理CH1 地圖要素
1上地理CH1 地圖要素 Označený diagram
7年級 國中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會
五下社會期末(翰)
五下社會期末(翰) Labyrint
5年級 社會研究
A社會-傳統的節慶
A社會-傳統的節慶 Spájačka
特殊教育 社會 特殊教育
地震（社會）
地震（社會） Spájačka
5年級 社會研究
03.【鄭氏時代】鄭成功
03.【鄭氏時代】鄭成功 Pravda alebo nepravda
初等教育 康軒 社會
2上地理L1CH3 中國的人口政策
2上地理L1CH3 中國的人口政策 Pexeso
8年級 初中 國中 中等教育 地理 社會 翰林 翰林 翰林國中
ch4-2如何在消費中落實環境永續
ch4-2如何在消費中落實環境永續 Labyrint
初等教育 5年級 康軒 社會
(單元測驗)ch4消費與選擇
(單元測驗)ch4消費與選擇 Kvíz
初等教育 3年級 康軒 社會
臺灣海陸位置（五上社會）
臺灣海陸位置（五上社會） Označený diagram
初等教育 5年級 地理 社會研究
ch3-2訊息的傳遞
ch3-2訊息的傳遞 Spájačka
初等教育 4年級 康軒 社會
2下地理CH4 西亞與北非經濟發展與問題
2下地理CH4 西亞與北非經濟發展與問題 Lietajúce ovocie
8年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林 翰林國中
ch4-2家鄉的特產
ch4-2家鄉的特產 Spájačka
初等教育 4年級 康軒 社會
ch5-2探索家鄉的地名
ch5-2探索家鄉的地名 Lietadlo
初等教育 3年級 康軒 社會
社會
社會 Prepichni balóny
4年級 社會研究
ch4-1如何在生產活動中落實環境永續
ch4-1如何在生產活動中落實環境永續 Lietajúce ovocie
初等教育 5年級 康軒 社會
情感與性別教育測驗
情感與性別教育測驗 Kvíz
特殊教育 性教育
(單元測驗)ch2居住地方的風貌
(單元測驗)ch2居住地方的風貌 Kvíz
初等教育 3年級 康軒 社會
社會
社會 Anagram
5年級 社會研究
3上地理CH3 北美洲的自然災害分布
3上地理CH3 北美洲的自然災害分布 Označený diagram
9年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林國中
台灣的氣候
台灣的氣候 Kvíz
特殊教育 社會
2下地理CH2 南亞板塊分布圖
2下地理CH2 南亞板塊分布圖 Označený diagram
8年級 初中 地理 社會 翰林國中社會 翰林
地震防災須知
地震防災須知 Kvíz
特殊教育 社會
(單元測驗)ch5臺灣的人口
(單元測驗)ch5臺灣的人口 Kvíz
初等教育 6年級 康軒 社會
翰林G3L10成語列車
翰林G3L10成語列車 Doplňte vetu
3年級 初等教育 特殊教育 成語
ch2-1政治發展
ch2-1政治發展 Spájačka
初等教育 6年級 康軒 社會
ch2-１為什麼臺灣要參與國際事務？　
ch2-１為什麼臺灣要參與國際事務？　 Labyrint
初等教育 6年級 康軒 社會
1下地理CH4 臺灣工業發展歷程
1下地理CH4 臺灣工業發展歷程 Pár alebo žiadny pár
7年級 初中 中等教育 地理 翰林國中社會
ch4-3為什麼理財也要重視環境永續
ch4-3為什麼理財也要重視環境永續 Lietadlo
初等教育 5年級 康軒 社會
1下地理CH3 三級產業
1下地理CH3 三級產業 Rýchle triedenie
7年級 初中 中等教育 地理 社會 翰林國中社會 翰林國中
ch2-1日本帝國如何統治臺灣_皇民化運動
ch2-1日本帝國如何統治臺灣_皇民化運動 Omráč krtka
初等教育 5年級 康軒 社會
社會(五下)
社會(五下) Kvíz
5年級 社會研究
7-7介紹技能-給予鼓勵
7-7介紹技能-給予鼓勵 Kvíz
初等教育 特殊教育 社會技巧
ch2-2清末的建設_沈葆楨與劉銘傳
ch2-2清末的建設_沈葆楨與劉銘傳 Zoradenie skupiny
初等教育 5年級 康軒 社會
等腰三角形
等腰三角形 Označený diagram
初等教育 數學 南一 四年級上學期
翰林社會5上ch4-1臺灣的地形
翰林社會5上ch4-1臺灣的地形 Označený diagram
5年級 翰林國小
翰林小社-3上ch3-2-開班會的流程
翰林小社-3上ch3-2-開班會的流程 Poradie
3年級 社會 翰林 國小社會
上廁所的禮儀
上廁所的禮儀 Kvíz
特殊教育 社會技巧
特殊教育
特殊教育 Kvíz
初等教育 技術
ylc-sales-1st-測驗-2的乘法
ylc-sales-1st-測驗-2的乘法 Kvíz
初等教育 2年級 數學 初等教育
節省水資源小測驗
節省水資源小測驗 Kvíz
特殊教育 社會
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係
翰林社會5上ch2-2鄭氏政權對外貿易關係 Označený diagram
5年級 社會 翰林國小 國小社會
公共設施(中等)
公共設施(中等) Anagram
特殊教育 社會研究
1下公民CH1 文化的特性
1下公民CH1 文化的特性 Spájačka
7年級 初中 國中 中等教育 公民 社會 翰林國中
4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69-
4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69- Kvíz
4年級 社會研究 四上康軒社會1-2
小四上社會期中
小四上社會期中 Flash karty
4年級 社會研究
四上社會期中
四上社會期中 Kvíz
4年級 社會研究
04.【鄭氏時代】鄭經
04.【鄭氏時代】鄭經 Pravda alebo nepravda
初等教育 康軒 社會
社會4-1
社會4-1 Kvíz
3年級 社會研究
認識不同的宗教特色
認識不同的宗教特色 Spájačka
特殊教育 社會
社交與性別認知測驗
社交與性別認知測驗 Kvíz
特殊教育 性教育
114上社會單元一：食物與產地配對
114上社會單元一：食物與產地配對 Spájačka
特殊教育 社會領域
翰林社會5上ch3-1清代水利建設
翰林社會5上ch3-1清代水利建設 Označený diagram
社會 翰林國小
社會考題
社會考題 Televízny kvíz
4年級 社會研究
翰林社會6下ch1-2臺灣經濟如何轉型永續發展？
翰林社會6下ch1-2臺灣經濟如何轉型永續發展？ Zoradenie skupiny
6年級 國小社會
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