Komunita

初等教育 Mandarin

Príklady z našej komunity

10 000+ výsledkov pre ' 初等教育 mandarin '

(單元測驗)ch1我的家庭
(單元測驗)ch1我的家庭 Kvíz
vytvoril(a)
ch2-3家鄉的運輸
ch2-3家鄉的運輸 Zoradenie skupiny
vytvoril(a)
情緒
情緒 Nájdi zodpovedajúcu položku
vytvoril(a)
牙齒剖面圖
牙齒剖面圖 Označený diagram
vytvoril(a)
ch2-2地方的居民活動_美食配對
ch2-2地方的居民活動_美食配對 Pexeso
vytvoril(a)
(單元測驗)ch3家鄉風情畫
(單元測驗)ch3家鄉風情畫 Kvíz
vytvoril(a)
ch2-1傳統住屋與生活_漢人傳統住屋形式
ch2-1傳統住屋與生活_漢人傳統住屋形式 Kvíz s obrázkami
vytvoril(a)
ch4-1生活的作息_農民曆
ch4-1生活的作息_農民曆 Pravda alebo nepravda
vytvoril(a)
(單元測驗)ch3自治與安全
(單元測驗)ch3自治與安全 Kvíz
vytvoril(a)
ch3-1人人有消費_多元的交易工具
ch3-1人人有消費_多元的交易工具 Spájačka
vytvoril(a)
ch4-3現代的節日
ch4-3現代的節日 Zoradenie skupiny
vytvoril(a)
ch2-4訊息的傳遞_網路通訊的功能
ch2-4訊息的傳遞_網路通訊的功能 Spájačka
vytvoril(a)
ch1-3氣候、水資源與生活_氣溫圖雨量圖
ch1-3氣候、水資源與生活_氣溫圖雨量圖 Otvorte pole
vytvoril(a)
康軒國語六上L9沉思三帖
康軒國語六上L9沉思三帖 Spájačka
vytvoril(a)
ch5-1班級裡的人際關係
ch5-1班級裡的人際關係 Pravda alebo nepravda
vytvoril(a)
ch4-2消費改變生活
ch4-2消費改變生活 Pravda alebo nepravda
vytvoril(a)
Subject Pronouns 1
Subject Pronouns 1 Kvíz
vytvoril(a)
ch1-2家鄉的地形_五大地形
ch1-2家鄉的地形_五大地形 Spájačka
vytvoril(a)
(單元測驗)ch2家庭與倫理
(單元測驗)ch2家庭與倫理 Kvíz
vytvoril(a)
(單元測驗)ch6學校與我
(單元測驗)ch6學校與我 Kvíz
vytvoril(a)
ch2-2家鄉人口的變化
ch2-2家鄉人口的變化 Kvíz s obrázkami
vytvoril(a)
ch3-1家鄉的風貌
ch3-1家鄉的風貌 Spájačka
vytvoril(a)
(單元測驗)ch4學習與成長
(單元測驗)ch4學習與成長 Kvíz
vytvoril(a)
(單元測驗)ch5和諧的相處
(單元測驗)ch5和諧的相處 Kvíz
vytvoril(a)
ch6-2家鄉故事新發現
ch6-2家鄉故事新發現 Doplňte vetu
vytvoril(a)
ch3-2老街與生活_老街特色
ch3-2老街與生活_老街特色 Hľadanie slov
vytvoril(a)
L10狐假虎威-詞義
L10狐假虎威-詞義 Pexeso
vytvoril(a)
ch3-1信仰與生活
ch3-1信仰與生活 Spájačka
vytvoril(a)
二位數加法
二位數加法 Kvíz
vytvoril(a)
數學1上第9單元
數學1上第9單元 Kvíz
vytvoril(a)
常見分數與小數互換
常見分數與小數互換 Spájačka
vytvoril(a)
數學1上第4單元
數學1上第4單元 Kvíz
vytvoril(a)
2下分數
2下分數 Zoradenie skupiny
vytvoril(a)
數學1上第5單元
數學1上第5單元 Kvíz
vytvoril(a)
小二分數
小二分數 Kvíz
vytvoril(a)
分數配對
分數配對 Spájačka
vytvoril(a)
認識月曆
認識月曆 Kvíz
vytvoril(a)
數學1上第1單元
數學1上第1單元 Kvíz
vytvoril(a)
成語小遊戲 - Part 01 (南一110三上L7-L10) by Mars
成語小遊戲 - Part 01 (南一110三上L7-L10) by Mars Lietadlo
vytvoril(a)
ch4-2文化的傳承與發展_臺灣的飲食文化
ch4-2文化的傳承與發展_臺灣的飲食文化 Pravda alebo nepravda
vytvoril(a)
Dragon Boat Festival
Dragon Boat Festival Omráč krtka
vytvoril(a)
熟似身軀
熟似身軀 Označený diagram
vytvoril(a)
ch2-1政治發展
ch2-1政治發展 Spájačka
vytvoril(a)
ch3-1經濟重整與復甦
ch3-1經濟重整與復甦 Pravda alebo nepravda
vytvoril(a)
ch5-2人口現象與政策
ch5-2人口現象與政策 Zoradenie skupiny
vytvoril(a)
ch6-1家鄉的老故事_藺草編織
ch6-1家鄉的老故事_藺草編織 Omráč krtka
vytvoril(a)
十二生相的台語鬥對
十二生相的台語鬥對 Spájačka
vytvoril(a)
生活2下_主題四
生活2下_主題四 Kvíz
vytvoril(a)
ch5-2平等與尊重
ch5-2平等與尊重 Zoradenie skupiny
vytvoril(a)
ch1-3日治時代的社會變遷
ch1-3日治時代的社會變遷 Zoradenie skupiny
vytvoril(a)
問答挑戰賽-健康的身體
問答挑戰賽-健康的身體 Televízny kvíz
vytvoril(a)
三下L1成語
三下L1成語 Kvíz
vytvoril(a)
World Map
World Map Označený diagram
vytvoril(a)
Fun for Starters
Fun for Starters Vyhrajte alebo prehrajte kvíz
vytvoril(a)
(單元測驗)ch1家鄉的產業
(單元測驗)ch1家鄉的產業 Kvíz
vytvoril(a)
ch4-1社會的變遷_人權的重視與保障
ch4-1社會的變遷_人權的重視與保障 Spájačka
vytvoril(a)
ch1-2開港通商如何影響經濟與文化_西方傳教士
ch1-2開港通商如何影響經濟與文化_西方傳教士 Zoradenie skupiny
vytvoril(a)
ch3-2日治時期的社會文化有什麼改變與影響
ch3-2日治時期的社會文化有什麼改變與影響 Lietadlo
vytvoril(a)
教室內的秩序
教室內的秩序 Spájačka
vytvoril(a)
The Enormous Turnip (by Reading House): adj+N
The Enormous Turnip (by Reading House): adj+N Otvorte pole
vytvoril(a)
Obnoviť automaticky uložené: ?