FILOSÓFICA Y LEGAL - Qué tipo de fuente son el Art. 3ro. Constitucional y la LGE para la NEM, ESTRATEGIAS NACIONALES - Buscan atender a los sectores vulnerables grupos como indígenas, personas con discapacidad, personas en condición de migración, favorecer la equidad de género y fomentar la lecto escritura., PROGRAMA ANALÍTICO - Documento que muestra la realidad educativa problematizada, integra elementos curriculares y de contexto que complementan los Programas Sintéticos, no son planificaciones., FASES - Nombre que recibe la graduación de la organización curricular., CODISEÑO CURRICULAR - Es el proceso de participación activa de los actores educativos, partiendo del Programa Sintético, del contexto y necesidades de la comunidad, para el diseño del Programa Analítico.., CAMPOS FORMATIVOS - Integran las ideas centrales, que orientan el planteamiento integrador de las disciplinas., EJES ARTICULADORES - Conectan las acciones de enseñanza y aprendizaje con la realidad de los estudiantes., ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN - Se basa en la recopilación de evidencia cualitativa y cuantitativa que muestra el progreso en el desarrollo del aprendizaje de los alumnos., METODOLOGÍA STEAM - Proyecto didáctico que permite atender alguna problemática local, utilizando disciplinas como la matemática, las artes, el conocimiento tecnológico y científico., EDUCACIÓN INCLUSIVA - Reconocer las necesidades de los alumnos, las barreras que enfrenta y qué gestionar para abatirlas o minimizarlas son parte de la., PERFIL DE EGRESO - Rasgos globales del aprendizaje que se pretende logren los alumnos a lo largo de la E.B., PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA - Documento que integra los PDA, la metodología activa, las estrategias nacionales, los ejes articuladores, las disciplinas de los campos formativos y por lo menos las técnicas e instrumentos de evaluación.,

Modelo Educativo de la NEM

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