1: Barton, D. and Lee, C.K.M. (2012) ‘Redefining vernacular literacies in the age of Web 2.0’, Applied Linguistics, vol. 33, no. 3, pp. 282–98, 2: Gillen, J., Littleton, K., Twiner, A., Staarman, J.K., and Mercer, N. (2008) ‘Using the interactive whiteboard to resource continuity and support multimodal teaching in a primary science classroom’, Journal of Computer Assisted Learning, vol. 24, no. 4, pp. 348–58., 3: Jewitt, C. (2007) ‘A multimodal perspective on textuality and contexts’, Pedagogy, Culture & Society, vol. 15, no. 3, pp. 275–89., 4: Raith, T. (2009) ‘The use of weblogs in language education’ in Thomas, M. (ed.) Handbook of Web 2.0 and Second Language Learning, Hershey, PA, IGI Global, pp. 274–91.,
0%
Reference list
Zdieľať
Zdieľať
Zdieľať
vytvoril(a)
Marthasmith
Upraviť obsah
Tlač
Vložiť
Viac
Úlohy
Rebríček
Zobraziť viac
Zobraziť menej
Tento rebríček je v súčasnosti súkromný. Kliknite na
Share
, aby bol verejný.
Tento rebríček bol vypnutý vlastníkom prostriedku.
Tento rebríček je vypnutý, pretože vaše možnosti sa líšia od možností vlastníka prostriedku.
Vrátiť možnosti
Zoradenie skupiny
je šablóna s možnosťou rozšírenia. Nevytvára skóre pre rebríček.
Vyžaduje sa prihlásenie
Vizuálny štýl
Písma
Vyžaduje sa predplatné
Možnosti
Prepnúť šablónu
Zobraziť všetky
Pri prehrávaní aktivity sa zobrazia ďalšie formáty.
Otvorené výsledky
Kopírovať odkaz
QR kód
Odstrániť
Obnoviť automaticky uložené:
?