Está subordinada a la didáctica , Busca un aprendizaje por memorización a través de procesos continuos de producción de dichos saberes, después de varios periodos se evalúa el nivel de retención de los conocimientos enseñados, Aprendemos por experiencia y también enseñamos por experiencia, Si una teoría no sirve para explicar la realidad práctica, entonces se trata de una mala teoría, La teoría se acondiciona más a las condiciones de la práctica, Objetivos, Metodologia, Atividades, Medios y materiales , Didácticas Específicas ,

Didáctica general y específica

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