1) equilibrio entre fundamentos y objetivos a) congruencia b) interno c) condicionalidad d) reforzamiento 2) evaluación de los mismo del instituto a) externo b) congruencia c) reforzamiento d) interno 3) factores de éxito o fracaso a) reforzamiento b) condicionalidad c) interno d) congruencia 4) evaluación creada por expertos  a) congruencia b) condicionalidad c) interno d) externo 5) motiva y ayuda en el proceso de aprendizaje y  a) condicionalidad b) congruencia c) externo d) reforzamiento

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