1) Tipo de proyecto en el que convocados por los estudiantes de mayor edad de la escuela, y con la guía de las maestras y maestros, se organizan para lograr acciones a favor de la convivencia escolar. a) Proyecto para la comunidad de nuestra aula b) Proyecto para la comunidad escolar c) Proyecto para la comunidad del territorio que habitamos 2) Proyecto en el que organizados en comunidad, los estudiantes proponen acciones que, al interior del aula, mejoren las circunstancias del grupo y personales. a) Proyecto para la comunidad de nuestra aula b) Proyecto para la comunidad escolar c) Proyecto para la comunidad del territorio que habitamos 3) Proyecto en el que los estudiantes promueven la integración de un colectivo con personas que habitan donde se encuentra la escuela, autoridades del lugar, familias, maestras y maestros de otras escuelas, estudiantes, con el fin de organizar actividades de beneficio común. a) Proyecto para la comunidad de nuestra aula b) Proyecto para la comunidad escolar c) Proyecto para la comunidad del territorio que habitamos 4) Proyecto en el que se propone una actividad detonadora y actividades que serán un reto para todos. a) Proyecto comunitario b) Proyecto parcial de aula c) Proyecto académico  5) Proyecto en el que se propone hacer un plan de aprendizaje propio que incluya a los compañeros y maestra o maestro. a) Proyecto comunitario b) Proyecto parcial de aula c) Proyecto académico 6) ¿En cuántos momentos esta divido el proyecto parcial de aula? a) 4 momentos  b) 7 momentos c) 5 momentos 7) ¿En cuántas etapas se desarrolla el proceso didáctico a partir de la intención didáctica? a) 4 etapas b) 7 etapas c) 5 etapas

Proyectos de integración comunitaria y de desarrollo académico

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