1) Welcher Bildungsplan bildet die Grundlage der betrieblichen Grundbildung? a) Schulische Bildungsplanung b) Bildungsplan des jeweiligen Berufes c) Ausbildungsplan der Berufsschule d) Individueller Bildungsplan 2) Welche der folgenden Kompetenzen gehört nicht zu den Handlungskompetenzen im Bildungsplan? a) Sozialkompetenz b) Fachkompetenz c) Kreativitätskompetenz d) Selbstkompetenz 3) Was ist der Zweck des Bildungsberichts? a) Die Arbeitszeiten der Lernenden festzuhalten b) Den Lernerfolg der Lernenden zu überprüfen und zu dokumentieren c) Die Freizeitaktivitäten der Lernenden zu organisieren d) Eine Abschlussprüfung vorzubereiten 4) Welche Kompetenz zeigt sich darin, dass Lernende in der Lage sind, berufliche Aufgaben effektiv zu planen und zu erledigen? a) Fachkompetenz b) Methodenkompetenz c) Sozialkompetenz d) Selbstkompetenz 5) Welche Dokumentation dient als Grundlage für den Bildungsbericht? a) Lerndokumentation b) Leistungsbericht c) Anwesenheitsliste d) Prüfungszeugnis 6) Welches der folgenden Instrumente wird bei der Planung des Bildungsverlaufs verwendet? a) Leistungsbeurteilung b) Arbeitsplan c) Ausbildungsprogramm d) Prüfungsvorbereitung 7) Welche Methode eignet sich besonders gut, um wichtige Tätigkeiten des Berufsalltags zu vermitteln? a) 6-Schritte-Methode b) Projektarbeit c) Instruktionsmethode d) Diskussion 8) Welche Beurteilungsart wird laufend während des Lernprozesses eingesetzt, um die Qualität der Ausbildung zu sichern? a) Summative Beurteilung b) Prognostische Beurteilung c) Formative Beurteilung d) Ergebnisorientierte Beurteilung 9) Was ist das Ziel einer summativen Beurteilung? a) Den Ausbildungsprozess zu analysieren b) Den Bildungsstand laufend zu überprüfen c) Eine Prognose für zukünftige Leistungen zu erstellen d) Am Ende einer Lernphase Bilanz zu ziehen 10) Welche Schritte gehören zur 6-Schritte-Methode? a) Entscheiden b) Planen c) Informieren d) Auswerten e) Überprüfen f) Vorbereiten

Planung und Umsetzung der betrieblichen Bildung

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