1) Inteligenţa chinestezică înseamnă a) a gândi în imagini şi a percepe cu acurateţe lumea vizuală b) a gândi în mişcări şi a folosi corpul în moduri sugestive şi complexe c) o analiza cauzele şi efectele, a înţelege relaţiile dintre acţiuni, obiecte şi idei d) a gândi în trei dimensiuni, a transforma percepţiile 2) Funcţia simbolică de reprezentare a limbajului constă în a) asigurarea transmiterii informaţiei de la o persoană la alta b) prezentarea de argumente pro şi contra unei teze, în cadrul unei dezbateri c) substituirea unor obiecte, fenomene, relaţii prin formule verbale sau alte semne d) facilitarea şi medierea operaţiilor de abstractizare şi generalizare 3) Se poate vorbi de conştiinţă reflexivă doar pe măsură ce se constituie planul: a) acţiunii b) noţional c) verbal-logic d) afectiv 4) Un rol important în declanşarea atenţiei voluntare revine: a) dispoziţiei b) reflexului de orientare c) deprinderii de a fi atent d) mecanismelor verbale 5) Percepţia este procesul psihic cognitiv prin care cunoaştem obiectul a) printr-o singură însuşire concretă b) prin totalitatea însuşirilor concrete c) printr-o parte a însuşirilor concrete d) prin nicio însuşire concretă 6) Cea mai expresivă latură a personalităţii umane o constituie latura a) dinamico-energetică b) instrumental-operaţională c) verbal-logică d) relaţional-valorică 7) Senzaţiile sunt: a) procese psihice afective b) procese psihice volitive c) procese psihice intelective d) procese psihice cognitive senzoriale elementare de cunoaştere a însuşirilor concrete 8) Psihologia ştiinţifică a reuşit să facă o clasificare a reprezentărilor a) după un singur criteriu; b) după mai multe criterii c) după două criterii d) după criterii pur subiective 9) Reprezentările sunt: a) de scurtă durată b) instrumente de adaptare la realitate c) trecătoare şi fără niciun rol d) caracteristice numai vârstei copilăriei 10) Gândirea este un proces psihic de reflectare a) nemijlocită b) particulară c) concretă d) mijlocită şi generalizat-abstractă 11) Motivaţia este: a) ax al sistemului psihic b) suportul principal al activităţii mintale c) o dimensiune evolutivă a psihicului d) forţa motrică a întregii dezvoltării psihice umane 12) Care este obiectul de studiu al psihologiei ? a) creierul uman b) psihicul c) comportamentul d) conduita 13) Cum este obiectul de studiu al psihologiei ? a) irațional ,conștient,palpabil b) obiectiv,omiscient,omniprezent c) rațional,comunicațional,informativ d) obiect,metodologie,finalități 14) Care este ordinea corecta in piramida lui maslow? a) autorealizare,supraviețuire,statut social,nevoi sociale,siguranța b) supraviețuire,siguranța,nevoi sociale,statut social,autorealizare c) autorealizare,statut social,nevoi sociale,siguranța,supraviețuire 15) Câte legi ale percepției cunoaște-ți ? a) 3 b) 10 c) 6 d) 12 16) Legea semnificaţiei perceptive determină: a) tot ceea ce are importanţă pentru om să intre în câmpul său perceptiv b) câteva lucruri importante c) un singur lucru important d) niciun lucru important 17) Teoria care demonstrează caracterul multiplu al inteligenţei umane, îl are ca autor pe : a) H. Gardner b) C. Spearman c) L. Thurstone d) Piaget

Psihologie

ustvaril/-a
Vdelaj

Lestvica vodilnih

Vizualni slog

Možnosti

Preklopi predlogo

Obnovi samodejno shranjeno: ?