1) Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи: a) Девушка смущённо пояснила: «Это, наверное, пришла моя сестра». b) — Тебе ведь известно, в чём дело, да? — спросила Наташа. c) «Молодёжь интересуется устройством и историей наших машин, — сказал Василий и с гордостью добавил: — Значит, не зря эти старые автомобили возвращали к жизни». d) Аристотель утверждал, что: «Гнев врачуется временем, ненависть же неизлечима». e) «У кого веснушки», — утешала мать Катю, — «того солнце любит». 2) Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи: a) — У меня так дело поставлено, что комар носу не подточит, — заявил мастер. b) Л. Кассиль говорил, что: «Человек всегда является добытчиком». c) «Вы где работаете?» — спросил старик у меня. — «А когда уезжаете?» d) «Великие русские писатели и поэты-классики писали на подлинно народном русском языке, — считал Л. Успенский и подчёркивал: — В богатом их словаре заимствованные слова всегда занимали второстепенное место». e) Калиновский сообщил: «Сейчас в городе работает более трёх тысяч малых предприятий-производителей». 3) Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи: a) «Да, это тот самый дуб», — подумал князь Андрей. b) «Вы здесь? — спросила она — а мы вас ищем». c) Не забывайте слова Державина о том, что: «Чрезмерная похвала — насмешка». d) — Пожалуйста, не плачьте, — попросила девушка. — Сейчас дам вам адрес. e) «Откуда ты? Где был? — засыпал я Дерсу своими вопросами и попросил: — Рассказывай обо всём подробно». 4) Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи: a) «Придётся здесь остановиться, — сказал проводник, зажигая фонарь, и добавил: — В такую пургу через перевал не пройдём». b) Горький писал о Чехове: «Его врагом была пошлость, и он всю жизнь боролся с ней». c) «Что вы читали на этой неделе, пока мы не виделись?» — поинтересовался Старцев у Екатерины Ивановны. «Я читала Писемского», — ответила она. d) Французский философ Вольтер утверждал, что: «чтение возвышает душу». e) — Все ли здесь? — спросил Дубровский: — Не осталось ли кого в доме? 5) Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи: a) — До чего же я невезучий человек, — вздохнул Коля и пояснил: — Я надеялся, что вы прочтёте мою повесть. b) Анатолий Алексин утверждал, что: «Человек в гневе выражает не столько свои убеждения, сколько ощущения» . c) — Вот видите, — развёл руками Василий: — у меня этой записки нет. d) «Только твоих истерик тут не хватало!» — поморщилась Рита. e) Димка заглянул мне в глаза и спросил : « Ты довольна, что мы здесь?» 6) Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи: a) – Позвольте, что же это такое? – спросил Беликов: – Разве преподавателям гимназии и женщинам прилично ездить на велосипеде? b) «Что же тут неприличного? – поинтересовался я и добавил. – И пусть катаются себе на велосипеде». c) «Да как же можно?» – спросил Беликов, изумляясь моему спокойствию. d) «Вы катаетесь на велосипеде, а эта забава совершенно неприлична для воспитателя юношества», – сказал Беликов. «Почему же?» – басом спросил Коваленко. e) По мнению одного из чеховских героев: «хорошее воспитание не в том, что ты не прольёшь соуса на скатерть, а в том, что ты не заметишь, если это сделает кто-нибудь другой». 7) Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи: a) «Дело было так, – охотно начал рассказывать Иешуа: – позавчера вечером я познакомился возле храма с одним молодым человеком, который назвал себя Иудой из города Кириафа». b) «Добрый человек?» – спросил Пилат. «Очень добрый и любознательный человек, он выказал величайший интерес к моим мыслям», – подтвердил арестант. c) «И что ты сказал?» – поинтересовался Пилат. d) «В числе прочего я говорил, что всякая власть является насилием над людьми и что настанет время, когда не будет власти ни кесарей, ни какой-либо иной власти, – сказал Га-Ноцри и продолжил. – Человек перейдёт в царство истины и справедливости». e) По мнению одного из булгаковских героев, «злых людей нет на свете». 8) Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи: a) «Не надо ругаться», – сказала Даша. – «Давайте я вам песню спою». b) Арина закричала: «Машенька, ты прелесть!» c) Авраам Линкольн предупреждал, что: «сила способна завоевать всё на своём пути, но её победы недолговечны». d) – Бывают же такие противные лица, – подумал Ростов, входя в комнату. e) «Присмотри за рабочими, – приказала Катя Ивану и добавила: – Я скоро вернусь».

Знаки препинания при чужой речи

Natisni
Vdelaj

Lestvica vodilnih

Vizualni slog

Možnosti

Preklopi predlogo

Obnovi samodejno shranjeno: ?