Seorang siswa menutup matanya lalu diminta menebak benda dengan cara meraba. Indera yang paling berperan dalam kegiatan tersebut adalah…, Mata, Telinga, Hidung, Kulit, Ketika kita mencium bau makanan yang basi, kita langsung tidak ingin memakannya. Hal ini menunjukkan bahwa fungsi hidung adalah…, Menentukan rasa makanan, Membantu melihat warna makanan, Mendeteksi bau sebagai tanda kualitas makanan, Mengatur suhu makanan, Seorang anak tidak dapat mendengar suara bel sekolah, tetapi masih bisa melihat dan meraba benda di sekitarnya. Indera yang mengalami gangguan adalah…, Mata, Kulit, Telinga, Hidung, Mengapa saat kita pilek, kemampuan mengecap rasa makanan menjadi berkurang?, Karena lidah tidak berfungsi sama sekali, Karena hidung tidak membantu mengenali aroma makanan, Karena mata tidak melihat makanan, Karena kulit tidak meraba makanan, Seorang siswa diminta mengelompokkan benda berdasarkan teksturnya (halus dan kasar). Indera yang paling tepat digunakan adalah…, Kulit, Lidah, Telinga, Mata

UTS IPA

аутор
Одштампај
Угради

Табела

Визуелни стил

Поставке

Више попут овога

Soal Gerak Benda Kelas 3 SD
Soal Gerak Benda Kelas 3 SD
аутор
Отвори кутију
Kemahiran manipulatif- Bunyi yang betul
Kemahiran manipulatif- Bunyi yang betul
аутор
Споји
Media Pembelajaran IPAS Fase B Kelas 4 (Bagaimana Wujud Benda Berubah?)
Media Pembelajaran IPAS Fase B Kelas 4 (Bagaimana Wujud Benda Berubah?)
аутор
Флеш картице
Soal Evaluasi Kelas IV Bahasa Indonesia Bab III - Lihat Sekitar
Soal Evaluasi Kelas IV Bahasa Indonesia Bab III - Lihat Sekitar
аутор
Квиз
Temukan Fungsi dari Bagian Mata // Materi IPA Kelas 5
Temukan Fungsi dari Bagian Mata // Materi IPA Kelas 5
аутор
Бушење балона
Latihan Soal Kelas 2 Bab 1 Mengenal Perasaan
Latihan Soal Kelas 2 Bab 1 Mengenal Perasaan
аутор
Квиз
MATERI PETA KELAS 4 SD
MATERI PETA KELAS 4 SD
аутор
Квиз
BERBEDA ITU INDAH - KELAS 3
BERBEDA ITU INDAH - KELAS 3
аутор
Отвори кутију

Промени шаблон

Врати аутоматски сачувано: ?