o‘z-o‘zini anglash, o‘z-o‘zini baholash, o‘z-o‘zini loyihalashni pedagogik qo‘llab-quvvatlash orqali individual ongni taraqqiy ettirish., refleksiv, shaxslararo, an'anaviy, Ilmiy-pedagogik tadqiqotning dastlabki bosqichi nima?, kuzatish, adabiyotlarni o'rganish, so'rovnoma, ta’lim-tarbiya ta’sirida inson psixologik funksiyalarining takomillashuvi, ijtimoiy-axloqiy qadriyatlar, xulq-atvor me’yor va qoidalarining o‘zlashtirilishi, dunyoqarashining boyish jarayoni va natijasi., shaxsning ijtimoiylashuvi, shaxsning faolligi, shaxsning rivojlanishi, o'rta maktab yoshi( o'smirlik davri), 7-11-12 yosh, 16-18 yosh, 14-15 yosh, bolaning ma’lum bir yosh davriga xos bo‘lgan anatomik, fiziologik, jismoniy va psixik xususiyatlari., yosh xususiyatlari, rivojlanish, biologik omil, Individuallik, kishining o‘ziga xosligini, uning boshqa odamlardan farqini aks ettiruvchi psixologik fazilatlar birikmasidir., ta’lim-tarbiya ta’sirida inson psixologik funksiyalarining takomillashuvi, ijtimoiy-axloqiy qadriyatlar, xulq-atvor me’yor va qoidalarining o‘zlashtirilishi, dunyoqarashining boyish jarayoni va natijasi., o‘z-o‘zini anglash, o‘z-o‘zini baholash, o‘z-o‘zini loyihalashni pedagogik qo‘llab-quvvatlash orqali individual ongni taraqqiy ettirish., Irsiyat anatomik-fiziologik tuzilish organlar holati va xususiyatlari, tabiiy omil, sog'lom turmush tarzi, biologik omil, Pedagogika fanining obyekti nima?, tarbiya jarayoni, yaxlit pedagogik jarayon, o'qitish jarayoni, Shaxsni shakllantirish, uning ta’lim, o‘qitish, tarbiyalashning qonuniyatlarini aniqlash va eng maqbul usullarini izlash., pedagogik fanining maqsadi, pedagogika fanining vazifasi, pedagogika fanining obyekti, Pedagogik faoliyat qaysi jarayonlardan iborat?, Faqat amalga oshirish va nazorat qilish, ) Faqat rejalashtirish va baholash, Rejalashtirish, tashkil etish, amalga oshirish, baholash ,amalga oshirish
0%
ped
Подели
Подели
аутор
Misriddinovanig
Уреди садржај
Сачувај
Свиђа ми се
Одштампај
Угради
Више
Задатке
Табела
Прикажи више
Прикажи мање
Ова табела је тренутно приватна. Кликните на
Подели
да бисте је објавили.
Приступ табели је онемогућио власник средства.
Ова табела је онемогућена пошто Вам се подешавања разликују од подешавања власника средства.
Врати подешавања
Квиз
је отворени шаблон. Он не генерише резултате за табелу рангирања.
Пријава је обавезна
Визуелни стил
Фонтове
Потребна је претплата
Поставке
Више попут овога
Riyaziyyat QAYDA. SƏFƏROVA GÜLBƏNİZ.sinif.1
аутор
Mehemmedsafarli
Квиз
3
Beden Eğitimi Soruları (Karışık)
аутор
Ishakoyunda7
Квиз
4
beden eğitimi sorular
аутор
Fbademci7842
Отвори кутију
4
ingilizce soruları 1
аутор
Yodemon
Лавиринт
4
Педагогика ойын
аутор
Kuanyszansaa22
Тачно или нетачно
7
SOAL TEMATIK KELAS 6 TEMA 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
аутор
Chairani24
Квиз
2
Педагогика (Абайдың қара сөздері
аутор
Sayatovasabina2
Укрштеница
2
Aynı olanı bul - Eşleme (Özel Eğitim)
аутор
Mervesrl61
Квиз
3
Промени шаблон
Прикажи све
Отворени резултати
Копирај везу
QР кôд
Избриши
Врати аутоматски сачувано:
?