Мұғалім сабақ басында:«Жауап толық болуы керек, мысал келтіру керек, ойын анық жеткізу керек» деп талаптарды айтып өтті. Сабақ соңында сол бойынша бағалады., критерий арқылы бағалау, өзара бағалау, өзін-өзі бағалау, салыстырмалы бағалау, Оқушылар бір-бірінің жұмысын тексеріп, арнайы берілген талаптарға қарап баға қойды., Жиынтық бағалау, Өзара бағалау, өзара бағалау, критерий арқылы бағалау, Оқушы өз жұмысын қарап, «мен барлық шартты орындадым ба?» деп өзі бағалады., салыстырмалы бағалау, өзін-өзі бағалау, күнделікті бағалау, жиынтық бағалау, Мұғалім тек соңғы нәтиже бойынша баға қойды, қалай орындағанына мән бермеді., жиынтық бағалау, өзін-өзі бағалау, қалыптастырушы бағалау, күнделікті бағалау, Мұғалім оқушылардың жұмысын бір-бірімен салыстырып, ең жақсысын жоғары бағалады., өзара бағалау, жиынтық бағалау, қалыптастырушы бағалау, салыстырмалы бағалау, Оқушыға нақты талаптар берілді:қате саны, уақыт, тапсырма көлемі — бәрі алдын ала көрсетілді., жиынтық бағалау, критерий арқыл, өзара бағалау, күнделікті бағалау

…

аутор
Одштампај
Угради

Табела

Визуелни стил

Поставке

Више попут овога

Салыстырмалы шырай
Салыстырмалы шырай
аутор
Квиз
Қозғалыс. Салыстырмалы қозғалыс
Қозғалыс. Салыстырмалы қозғалыс
аутор
Квиз
көшпелі мал шаруашылығы
көшпелі мал шаруашылығы
аутор
Споји
Салалас құрмалас сөйлемдер
Салалас құрмалас сөйлемдер
аутор
Споји
Ондық бөлшектерді салыстыру
Ондық бөлшектерді салыстыру
аутор
Отвори кутију
Салалас құрмалас түрін ажыратыңыз
Салалас құрмалас түрін ажыратыңыз
аутор
Флеш картице
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу
аутор
Споји
Жай бөлшектерді салыстыру
Жай бөлшектерді салыстыру
аутор
Квиз

Промени шаблон

Врати аутоматски сачувано: ?