Identity, Newcomer, SLIFE, Refugee, Asylee, LTEL, U.S.-born bilingual, Silent Period, High-Literacy MLL, Low-Literacy MLL, MLL with Disabilities, Definition, Recently arrived in the U.S.; new to U.S. schools, Limited or interrupted formal education, Forced to leave home country due to conflict or danger, Seeking protection in the U.S. after fleeing danger, In ELD programs 6+ years; not yet reclassified, Born in the U.S.; speaks a home language other than English, Early language development; listens more than speaks, Strong literacy skills in home language, Limited literacy in any language, Dual-identified; receives language and special education services, Supports, Visual models, Predictable routines, Word banks, Hands-on practice, Chunked directions, Modified tasks, Emotional safety, Partner roles, Sentence frames, Structured interaction, Modeling

Identity Sorting Cards

аутор
Одштампај
Угради

Табела

Тренутно радимо на побољшању функционалности табеле. Молимо вас да нам помогнете тако што ћете понудити своје повратне информације.

Дај повратне информације

Визуелни стил

Поставке

Тренутно радимо на побољшању подешавања активности. Молимо вас да нам помогнете тако што ћете понудити своје повратне информације.

Дај повратне информације
АИ Енханцед: Ова активност садржи садржај који генерише АИ. Учи више.

Промени шаблон

Врати аутоматски сачувано: ?