Poner etiquetas y apodos, Barrera estructural, Barrera actitudinal, Sobreprotección, Barrera actitudinal, Barrera didáctica, Sacar a los NNA para atenderlos en el aula de apoyo, Barrera normativa, Barrera estructural, Exigir diagnóstico médico obligatorio para inscribirlo, Barrera didáctica, Barrera normativa, Falta de un programa analítico y PDA acordes a la diversidad, Barrera normativa, Barrera estructural, Baños no adaptados, Barrera estructural, Barrera normativa, Excluir a un alumno por su condición de TEA, Barrera actitudinal, Barrera normativa, Enseñanza homogenizada, Barrera didáctica, Barrera estructural, Evaluar a todos con un examen escrito, Barrera normativa, Barrera didáctica, No realizar ajustes razonables, Barrera didáctica, Barrera actitudinal, Canalizar a centros paralelos de atención como única alternativa, Barrera Normativa, Barrera estructural, Priorizar el trabajo individualizado sobre el trabajo cooperativo, Barrera estructural, Barrera didáctica, Omitir el cumplimiento ejecución y difusión de los documentos normativos sobre inclusión, Barrera normativa, Barrera estructural, No incluir en el diagnóstico escolar la presencia de NNA asociado a una condición específica, Barrera actitudinal, Barrera estructural

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