Content: varied levels of texts, highlighted vocabulary, display of word wall, charts, diagrams, models, and added visual aids, examples based on student interest, assignments with tiered levels of difficulty as formative assessment, Process: audio/visual/tactile pre and re-teaching mini-lessons, use of manipulatives and hands-on materials, vary the pace at which material is taught, allow to work alone, in pairs, or small groups, debates, literature circles, and other kinesthetic practice activities, Product: student-designed rubrics, multiple levels of Bloom's taxonomy, choice boards or menus, performance or portfolio assessments, constructivist projects using variety of technologies,
0%
Differentiation Sort
Подели
Подели
Подели
аутор
Courtneyklinesa
College
Уреди садржај
Одштампај
Угради
Више
Задатке
Табела
Прикажи више
Прикажи мање
Ова табела је тренутно приватна. Кликните на
Подели
да бисте је објавили.
Приступ табели је онемогућио власник средства.
Ова табела је онемогућена пошто Вам се подешавања разликују од подешавања власника средства.
Врати подешавања
Врста групе
је отворени шаблон. Он не генерише резултате за табелу рангирања.
Пријава је обавезна
Визуелни стил
Фонтове
Потребна је претплата
Поставке
Промени шаблон
Прикажи све
Више формата ће се појавити током играња активности.
Отворени резултати
Копирај везу
QР кôд
Избриши
Врати аутоматски сачувано:
?
