שלב הקלט: תפיסה מעורפלת ומטושטשת / תפיסה ברורה של המידע על כל פרטיו, ליקוי בהתמצאות בזמן ובמרחב / שימוש במאפייני זמן ומרחב, חוסר צורך בדיוק באיסוף הנתונים / צורך בדיוק באיסוף נתונים , ליקוי בהתייחסות לשני מקורות מידע בו זמנית / התחשבות בכל מקורות המידע, שלב העיבוד: ליקוי בצורך בהעלאת השערות חיפוש ראיות הגיוניות / העלאת השערות וחיפוש הסבר הגיוני לתוצאות, ליקוי בהתנהגות מתכננת / תכנון השלבים לפתרון הבעיה, תפיסה אפיזודית של המציאות / ראיית הקשר בין השלם ופרטיו ובין אירועים, חוסר יכולת לברור בין נתונים רלוונטים ולא רלוונטים / הבחנה בין מידע רלוונטי ולא רלוונטי, שלב הפלט: דרכי תקשורת אגוצנטריות / הבעת התשובה כך שאחרים יוכלו להבינה, קשיים בהשלכת יחסים מהכוח אל הפועל / יישום יחסים קיימים למצבים שונים, התנהגות אימפולסיבית / ריסון אימפולסיביות בתגובה, היעדר במונחים ובמושגים/ שימוש במונחים הנכונים במתן התשובה,

מיון פונקציות קוגניטיביות

Табела

Визуелни стил

Поставке

Промени шаблон

Врати аутоматски сачувано: ?